Rusça A1: Kiril Alfabesinden Temel Günlük İletişime

Ünite 1

01 · Kiril Alfabesi I — Harfleri Tanıma

Rus Kiril alfabesinin temel harflerini ve Latin alfabesine benzeyip farklı okunan harfleri güvenli biçimde tanımak.

▶1. Kiril Alfabesi I — Harfleri Tanıma — Konuya Giriş ve Kolay AçıklamaÖn İzleme40–50 dakika▶2. Kiril Alfabesi I — Harfleri Tanıma — Kural, Çekim ve Kontrollü AlıştırmaÖn İzleme40–50 dakika▶3. Kiril Alfabesi I — Harfleri Tanıma — Kelime, Telaffuz ve Günlük DiyalogÖn İzleme40–50 dakika▶4. Kiril Alfabesi I — Harfleri Tanıma — Özgün Okuma/Dinleme ve AnlamaÖn İzleme40–50 dakika▶5. Kiril Alfabesi I — Harfleri Tanıma — Üretim, Hata Avı ve Ünite FinaliÖn İzleme50–65 dakika

Ünite 2

02 · Kiril Alfabesi II — Zor Harfler

Ц, Ч, Ш, Щ, Ы, Э, Ю, Я gibi Türkçe konuşanlar için yeni olan harfleri doğru seslerle eşleştirmek.

▶6. Kiril Alfabesi II — Zor Harfler — Konuya Giriş ve Kolay AçıklamaÖn İzleme40–50 dakika▶7. Kiril Alfabesi II — Zor Harfler — Kural, Çekim ve Kontrollü AlıştırmaÖn İzleme40–50 dakika▶8. Kiril Alfabesi II — Zor Harfler — Kelime, Telaffuz ve Günlük DiyalogÖn İzleme40–50 dakika▶9. Kiril Alfabesi II — Zor Harfler — Özgün Okuma/Dinleme ve AnlamaÖn İzleme40–50 dakika▶10. Kiril Alfabesi II — Zor Harfler — Üretim, Hata Avı ve Ünite FinaliÖn İzleme50–65 dakika

Ünite 3

03 · Vurgu ve Ünlü Daralması

Rusçada kelime vurgusunu, vurgusuz О'nun А'ya yaklaşmasını ve doğal konuşmada bazı ünlülerin zayıflamasını anlamak.

🔒11. Vurgu ve Ünlü Daralması — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒12. Vurgu ve Ünlü Daralması — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒13. Vurgu ve Ünlü Daralması — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒14. Vurgu ve Ünlü Daralması — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒15. Vurgu ve Ünlü Daralması — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 4

04 · Sert-Yumuşak Ünsüzler, Ь ve Ъ

Rusçadaki sert/yumuşak ünsüz farkını ve ь/ъ işaretlerinin temel görevlerini A1 düzeyinde tanımak.

🔒16. Sert-Yumuşak Ünsüzler, Ь ve Ъ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒17. Sert-Yumuşak Ünsüzler, Ь ve Ъ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒18. Sert-Yumuşak Ünsüzler, Ь ve Ъ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒19. Sert-Yumuşak Ünsüzler, Ь ve Ъ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒20. Sert-Yumuşak Ünsüzler, Ь ve Ъ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 5

05 · Temel Yazım ve Okuma Kalıpları

ЖИ/ШИ, ЧА/ЩА, ЧУ/ЩУ gibi temel yazım kalıplarını ve kelime sonu ses değişimi farkındalığını kazanmak.

🔒21. Temel Yazım ve Okuma Kalıpları — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒22. Temel Yazım ve Okuma Kalıpları — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒23. Temel Yazım ve Okuma Kalıpları — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒24. Temel Yazım ve Okuma Kalıpları — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒25. Temel Yazım ve Okuma Kalıpları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 6

06 · Selamlaşma, Tanışma ve Sınıf İçi İletişim

Selamlaşmak, adını söylemek, anlamadığını belirtmek ve tekrar/yavaş konuşma rica etmek.

🔒26. Selamlaşma, Tanışma ve Sınıf İçi İletişim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒27. Selamlaşma, Tanışma ve Sınıf İçi İletişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒28. Selamlaşma, Tanışma ve Sınıf İçi İletişim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒29. Selamlaşma, Tanışma ve Sınıf İçi İletişim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒30. Selamlaşma, Tanışma ve Sınıf İçi İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 7

07 · Kişi Zamirleri ve Şimdiki Zamanda ‘Быть’

Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они zamirlerini ve şimdiki zamanda 'olmak' fiilinin çoğunlukla söylenmediği temel cümleyi kullanmak.

🔒31. Kişi Zamirleri ve Şimdiki Zamanda ‘Быть’ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒32. Kişi Zamirleri ve Şimdiki Zamanda ‘Быть’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒33. Kişi Zamirleri ve Şimdiki Zamanda ‘Быть’ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒34. Kişi Zamirleri ve Şimdiki Zamanda ‘Быть’ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒35. Kişi Zamirleri ve Şimdiki Zamanda ‘Быть’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 8

08 · İsimlerde Cinsiyet

Rusça isimlerin son harflerinden hareketle temel cinsiyetini tahmin etmek ve doğru zamir/sıfat uyumuna hazırlık yapmak.

🔒36. İsimlerde Cinsiyet — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒37. İsimlerde Cinsiyet — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒38. İsimlerde Cinsiyet — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒39. İsimlerde Cinsiyet — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒40. İsimlerde Cinsiyet — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 9

09 · İsimlerde Çoğul

Tekil isimleri temel çoğul biçimlerine dönüştürmek ve sık düzensiz biçimleri tanımak.

🔒41. İsimlerde Çoğul — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒42. İsimlerde Çoğul — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒43. İsimlerde Çoğul — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒44. İsimlerde Çoğul — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒45. İsimlerde Çoğul — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 10

10 · Sıfatlar — Nominatif Uyum

Sıfatların isim cinsiyeti ve sayısıyla -ый/-ий/-ой, -ая, -ое, -ые/-ие biçimlerinde uyumunu kurmak.

🔒46. Sıfatlar — Nominatif Uyum — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒47. Sıfatlar — Nominatif Uyum — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒48. Sıfatlar — Nominatif Uyum — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒49. Sıfatlar — Nominatif Uyum — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒50. Sıfatlar — Nominatif Uyum — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 11

11 · Этот / Эта / Это / Эти

Yakındaki veya konuşmada belirli hale gelmiş isimleri этот ailesiyle cinsiyet ve sayıya göre göstermek.

🔒51. Этот / Эта / Это / Эти — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒52. Этот / Эта / Это / Эти — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒53. Этот / Эта / Это / Эти — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒54. Этот / Эта / Это / Эти — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒55. Этот / Эта / Это / Эти — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 12

12 · İyelik Sıfatları: Мой / Твой / Наш / Ваш / Его / Её / Их

Sahiplik ifade etmek ve değişen/değişmeyen iyelik biçimlerini doğru kullanmak.

🔒56. İyelik Sıfatları: Мой / Твой / Наш / Ваш / Его / Её / Их — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒57. İyelik Sıfatları: Мой / Твой / Наш / Ваш / Его / Её / Их — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒58. İyelik Sıfatları: Мой / Твой / Наш / Ваш / Его / Её / Их — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒59. İyelik Sıfatları: Мой / Твой / Наш / Ваш / Его / Её / Их — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒60. İyelik Sıfatları: Мой / Твой / Наш / Ваш / Его / Её / Их — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 13

13 · Fiiller I — 1. Çekim

Работать, читать, делать gibi yaygın fiilleri şimdiki zamanda kişi ekleriyle kullanmak.

🔒61. Fiiller I — 1. Çekim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒62. Fiiller I — 1. Çekim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒63. Fiiller I — 1. Çekim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒64. Fiiller I — 1. Çekim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒65. Fiiller I — 1. Çekim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 14

14 · Fiiller II — 2. Çekim

Говорить, любить, смотреть gibi yaygın 2. çekim fiillerini doğru kişi ekleriyle kullanmak.

🔒66. Fiiller II — 2. Çekim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒67. Fiiller II — 2. Çekim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒68. Fiiller II — 2. Çekim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒69. Fiiller II — 2. Çekim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒70. Fiiller II — 2. Çekim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 15

15 · Düzensiz Fiiller: Хотеть / Мочь / Есть / Пить

İstemek, yapabilmek, yemek ve içmek gibi günlük iletişimin merkezindeki düzensiz fiilleri kullanmak.

🔒71. Düzensiz Fiiller: Хотеть / Мочь / Есть / Пить — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒72. Düzensiz Fiiller: Хотеть / Мочь / Есть / Пить — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒73. Düzensiz Fiiller: Хотеть / Мочь / Есть / Пить — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒74. Düzensiz Fiiller: Хотеть / Мочь / Есть / Пить — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒75. Düzensiz Fiiller: Хотеть / Мочь / Есть / Пить — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 16

16 · Dönüşlü Fiiller: -СЯ / -СЬ

Учиться, заниматься, интересоваться gibi -ся/-сь ile biten fiillerin temel günlük kullanımını tanımak.

🔒76. Dönüşlü Fiiller: -СЯ / -СЬ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒77. Dönüşlü Fiiller: -СЯ / -СЬ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒78. Dönüşlü Fiiller: -СЯ / -СЬ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒79. Dönüşlü Fiiller: -СЯ / -СЬ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒80. Dönüşlü Fiiller: -СЯ / -СЬ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 17

17 · Olumsuzluk ve Soru Kelimeleri

Не ile olumsuz cümle kurmak; tonlama ve кто/что/где/когда/почему/как sorularını kullanmak.

🔒81. Olumsuzluk ve Soru Kelimeleri — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒82. Olumsuzluk ve Soru Kelimeleri — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒83. Olumsuzluk ve Soru Kelimeleri — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒84. Olumsuzluk ve Soru Kelimeleri — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒85. Olumsuzluk ve Soru Kelimeleri — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 18

18 · Günlük Rutin ve Sıklık

Her gün yapılan işleri, sıklığı ve günün bölümlerini şimdiki zamanla anlatmak.

🔒86. Günlük Rutin ve Sıklık — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒87. Günlük Rutin ve Sıklık — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒88. Günlük Rutin ve Sıklık — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒89. Günlük Rutin ve Sıklık — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒90. Günlük Rutin ve Sıklık — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 19

19 · Accusative I — Cansız Doğrudan Nesne

Кого? Что? sorusunun temelini ve cansız isimlerin direct object kullanımını öğrenmek.

🔒91. Accusative I — Cansız Doğrudan Nesne — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒92. Accusative I — Cansız Doğrudan Nesne — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒93. Accusative I — Cansız Doğrudan Nesne — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒94. Accusative I — Cansız Doğrudan Nesne — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒95. Accusative I — Cansız Doğrudan Nesne — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 20

20 · Accusative II — Canlı Eril

Canlı eril isimlerde accusative biçimin genitive'e benzemesini temel örneklerle kullanmak.

🔒96. Accusative II — Canlı Eril — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒97. Accusative II — Canlı Eril — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒98. Accusative II — Canlı Eril — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒99. Accusative II — Canlı Eril — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒100. Accusative II — Canlı Eril — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 21

21 · Accusative III — Sıfat ve İşaret Uyumları

Doğrudan nesneyle birlikte sıfat ve этот ailesini accusative'e dönüştürmek.

🔒101. Accusative III — Sıfat ve İşaret Uyumları — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒102. Accusative III — Sıfat ve İşaret Uyumları — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒103. Accusative III — Sıfat ve İşaret Uyumları — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒104. Accusative III — Sıfat ve İşaret Uyumları — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒105. Accusative III — Sıfat ve İşaret Uyumları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 22

22 · Любить ve Нравиться

Любить + accusative ile нравиться yapısının farklı cümle mantığını ayırt etmek.

🔒106. Любить ve Нравиться — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒107. Любить ve Нравиться — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒108. Любить ve Нравиться — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒109. Любить ve Нравиться — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒110. Любить ve Нравиться — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 23

23 · Yemek, İçecek ve Sipariş

Kafede temel yiyecek-içecek istemek, ne istediğini söylemek ve basit sipariş vermek.

🔒111. Yemek, İçecek ve Sipariş — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒112. Yemek, İçecek ve Sipariş — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒113. Yemek, İçecek ve Sipariş — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒114. Yemek, İçecek ve Sipariş — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒115. Yemek, İçecek ve Sipariş — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 24

24 · Accusative Atölyesi — Tercih ve Alışveriş

Cansız/canlı accusative, sıfat uyumu ve temel alışveriş dilini tek pratikte birleştirmek.

🔒116. Accusative Atölyesi — Tercih ve Alışveriş — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒117. Accusative Atölyesi — Tercih ve Alışveriş — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒118. Accusative Atölyesi — Tercih ve Alışveriş — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒119. Accusative Atölyesi — Tercih ve Alışveriş — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒120. Accusative Atölyesi — Tercih ve Alışveriş — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 25

25 · Prepositional I — В / НА + Где?

Bir kişinin veya nesnenin nerede olduğunu в/на + prepositional case ile ifade etmek.

🔒121. Prepositional I — В / НА + Где? — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒122. Prepositional I — В / НА + Где? — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒123. Prepositional I — В / НА + Где? — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒124. Prepositional I — В / НА + Где? — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒125. Prepositional I — В / НА + Где? — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 26

26 · Prepositional II — О / ОБ + Hakkında

Bir kişi, yer veya konu hakkında konuşmak/düşünmek için о/об + prepositional kullanmak.

🔒126. Prepositional II — О / ОБ + Hakkında — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒127. Prepositional II — О / ОБ + Hakkında — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒128. Prepositional II — О / ОБ + Hakkında — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒129. Prepositional II — О / ОБ + Hakkında — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒130. Prepositional II — О / ОБ + Hakkında — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 27

27 · Prepositional III — Sıfat ve İyelik Uyumu

Yer veya konu ifadelerinde sıfat/iyelik sözcüklerini prepositional biçimde isimle uyumlandırmak.

🔒131. Prepositional III — Sıfat ve İyelik Uyumu — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒132. Prepositional III — Sıfat ve İyelik Uyumu — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒133. Prepositional III — Sıfat ve İyelik Uyumu — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒134. Prepositional III — Sıfat ve İyelik Uyumu — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒135. Prepositional III — Sıfat ve İyelik Uyumu — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 28

28 · Где? — Şehir İçinde Yerler

Şehirde temel yerleri söylemek ve где? sorusuna kısa konum cevapları vermek.

🔒136. Где? — Şehir İçinde Yerler — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒137. Где? — Şehir İçinde Yerler — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒138. Где? — Şehir İçinde Yerler — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒139. Где? — Şehir İçinde Yerler — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒140. Где? — Şehir İçinde Yerler — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 29

29 · Ülkeler, Şehirler ve Diller

Nerede yaşadığını, nereden olduğunu ve hangi dili konuştuğunu temel kalıplarla ifade etmek.

🔒141. Ülkeler, Şehirler ve Diller — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒142. Ülkeler, Şehirler ve Diller — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒143. Ülkeler, Şehirler ve Diller — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒144. Ülkeler, Şehirler ve Diller — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒145. Ülkeler, Şehirler ve Diller — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 30

30 · Prepositional Atölyesi — Şehir, Eğitim ve Konu

В/на + konum, о + konu ve sıfat uyumunu tek günlük anlatıda birleştirmek.

🔒146. Prepositional Atölyesi — Şehir, Eğitim ve Konu — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒147. Prepositional Atölyesi — Şehir, Eğitim ve Konu — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒148. Prepositional Atölyesi — Şehir, Eğitim ve Konu — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒149. Prepositional Atölyesi — Şehir, Eğitim ve Konu — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒150. Prepositional Atölyesi — Şehir, Eğitim ve Konu — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 31

31 · Genitive I — У Меня Есть: ‘Sahip Olmak’

Rusçada bir şeye sahip olmayı у + genitive kişi + есть yapısıyla ifade etmek.

🔒151. Genitive I — У Меня Есть: ‘Sahip Olmak’ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒152. Genitive I — У Меня Есть: ‘Sahip Olmak’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒153. Genitive I — У Меня Есть: ‘Sahip Olmak’ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒154. Genitive I — У Меня Есть: ‘Sahip Olmak’ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒155. Genitive I — У Меня Есть: ‘Sahip Olmak’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 32

32 · Genitive II — Нет: ‘Yok / Sahip Değil’

Нет + genitive ile bir şeyin bulunmadığını veya kişide olmadığını ifade etmek.

🔒156. Genitive II — Нет: ‘Yok / Sahip Değil’ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒157. Genitive II — Нет: ‘Yok / Sahip Değil’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒158. Genitive II — Нет: ‘Yok / Sahip Değil’ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒159. Genitive II — Нет: ‘Yok / Sahip Değil’ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒160. Genitive II — Нет: ‘Yok / Sahip Değil’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 33

33 · Genitive III — Sayılar 2–4 ve 5+

Rusçada sayılardan sonra isim biçiminin değiştiğini temel günlük miktar örnekleriyle kullanmak.

🔒161. Genitive III — Sayılar 2–4 ve 5+ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒162. Genitive III — Sayılar 2–4 ve 5+ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒163. Genitive III — Sayılar 2–4 ve 5+ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒164. Genitive III — Sayılar 2–4 ve 5+ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒165. Genitive III — Sayılar 2–4 ve 5+ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 34

34 · Genitive IV — Из / С / От / До / Без

Kaynak, ayrılma, başlangıç, sınır ve yokluk anlamlarını genitive isteyen temel edatlarla ifade etmek.

🔒166. Genitive IV — Из / С / От / До / Без — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒167. Genitive IV — Из / С / От / До / Без — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒168. Genitive IV — Из / С / От / До / Без — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒169. Genitive IV — Из / С / От / До / Без — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒170. Genitive IV — Из / С / От / До / Без — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 35

35 · Genitive V — Kime Ait? İsim + İsim

Bir şeyin başka bir kişi, yer veya kuruma ait olduğunu genitive isim gruplarıyla ifade etmek.

🔒171. Genitive V — Kime Ait? İsim + İsim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒172. Genitive V — Kime Ait? İsim + İsim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒173. Genitive V — Kime Ait? İsim + İsim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒174. Genitive V — Kime Ait? İsim + İsim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒175. Genitive V — Kime Ait? İsim + İsim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 36

36 · Genitive Atölyesi — Sahiplik, Yokluk ve Miktar

У меня есть/нет, sayılar, из/без ve isim tamlamalarını günlük iletişim içinde birleştirmek.

🔒176. Genitive Atölyesi — Sahiplik, Yokluk ve Miktar — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒177. Genitive Atölyesi — Sahiplik, Yokluk ve Miktar — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒178. Genitive Atölyesi — Sahiplik, Yokluk ve Miktar — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒179. Genitive Atölyesi — Sahiplik, Yokluk ve Miktar — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒180. Genitive Atölyesi — Sahiplik, Yokluk ve Miktar — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 37

37 · Dative I — Kişi Zamirleri ve Мне Нравится

Мне, тебе, ему, ей, нам, вам, им biçimlerini ve нравиться yapısında deneyimleyeni ifade etmeyi öğrenmek.

🔒181. Dative I — Kişi Zamirleri ve Мне Нравится — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒182. Dative I — Kişi Zamirleri ve Мне Нравится — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒183. Dative I — Kişi Zamirleri ve Мне Нравится — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒184. Dative I — Kişi Zamirleri ve Мне Нравится — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒185. Dative I — Kişi Zamirleri ve Мне Нравится — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 38

38 · Dative II — Yaş Söylemek ve Durum İfadeleri

Мне ... лет, мне холодно/жарко/интересно gibi kişisel durumları dative kişiyle ifade etmek.

🔒186. Dative II — Yaş Söylemek ve Durum İfadeleri — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒187. Dative II — Yaş Söylemek ve Durum İfadeleri — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒188. Dative II — Yaş Söylemek ve Durum İfadeleri — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒189. Dative II — Yaş Söylemek ve Durum İfadeleri — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒190. Dative II — Yaş Söylemek ve Durum İfadeleri — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 39

39 · Dative III — Кому? Verme, Yazma, Telefon Etme

Дать, писать, звонить, помогать gibi fiillerle eylemin yöneldiği kişiyi dative ile ifade etmek.

🔒191. Dative III — Кому? Verme, Yazma, Telefon Etme — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒192. Dative III — Кому? Verme, Yazma, Telefon Etme — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒193. Dative III — Кому? Verme, Yazma, Telefon Etme — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒194. Dative III — Кому? Verme, Yazma, Telefon Etme — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒195. Dative III — Кому? Verme, Yazma, Telefon Etme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 40

40 · Instrumental I — С + ‘ile / birlikte’

Bir kişiyle birlikte olmayı veya bir şeyin eşlik ettiğini с + instrumental ile ifade etmek.

🔒196. Instrumental I — С + ‘ile / birlikte’ — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒197. Instrumental I — С + ‘ile / birlikte’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒198. Instrumental I — С + ‘ile / birlikte’ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒199. Instrumental I — С + ‘ile / birlikte’ — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒200. Instrumental I — С + ‘ile / birlikte’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 41

41 · Instrumental II — Кем? Чем? ve Meslek Kalıpları

Кем? Чем? sorularını ve быть/работать/стать gibi fiillerle meslek/rol bildiren temel instrumental örnekleri tanımak.

🔒201. Instrumental II — Кем? Чем? ve Meslek Kalıpları — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒202. Instrumental II — Кем? Чем? ve Meslek Kalıpları — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒203. Instrumental II — Кем? Чем? ve Meslek Kalıpları — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒204. Instrumental II — Кем? Чем? ve Meslek Kalıpları — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒205. Instrumental II — Кем? Чем? ve Meslek Kalıpları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 42

42 · Dative + Instrumental Atölyesi — Sosyal İletişim

Мне нравится, кому? ve с кем? yapılarını günlük sosyal durumlarda birlikte kullanmak.

🔒206. Dative + Instrumental Atölyesi — Sosyal İletişim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒207. Dative + Instrumental Atölyesi — Sosyal İletişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒208. Dative + Instrumental Atölyesi — Sosyal İletişim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒209. Dative + Instrumental Atölyesi — Sosyal İletişim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒210. Dative + Instrumental Atölyesi — Sosyal İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 43

43 · Hareket Fiilleri I — Идти / Ходить

Yaya hareketinde tek yön/şu an ile genel-gidiş-geliş alışkanlığını идти/ходить üzerinden ayırt etmek.

🔒211. Hareket Fiilleri I — Идти / Ходить — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒212. Hareket Fiilleri I — Идти / Ходить — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒213. Hareket Fiilleri I — Идти / Ходить — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒214. Hareket Fiilleri I — Идти / Ходить — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒215. Hareket Fiilleri I — Идти / Ходить — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 44

44 · Hareket Fiilleri II — Ехать / Ездить

Araçla yapılan hareketlerde ехать ve ездить ayrımını temel günlük örneklerle kullanmak.

🔒216. Hareket Fiilleri II — Ехать / Ездить — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒217. Hareket Fiilleri II — Ехать / Ездить — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒218. Hareket Fiilleri II — Ехать / Ездить — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒219. Hareket Fiilleri II — Ехать / Ездить — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒220. Hareket Fiilleri II — Ехать / Ездить — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 45

45 · Где? / Куда? — Konum ve Yön

В/на + prepositional konum ile в/на + accusative yön arasındaki temel karşıtlığı kullanmak.

🔒221. Где? / Куда? — Konum ve Yön — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒222. Где? / Куда? — Konum ve Yön — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒223. Где? / Куда? — Konum ve Yön — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒224. Где? / Куда? — Konum ve Yön — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒225. Где? / Куда? — Konum ve Yön — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 46

46 · Geçmiş Zaman — Был / Была / Было / Были ve Fiil Geçmişi

Rusçada geçmiş zamanın cinsiyet/sayıya göre -л biçimleriyle kurulduğunu ve temel geçmiş anlatıyı öğrenmek.

🔒226. Geçmiş Zaman — Был / Была / Было / Были ve Fiil Geçmişi — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒227. Geçmiş Zaman — Был / Была / Было / Были ve Fiil Geçmişi — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒228. Geçmiş Zaman — Был / Была / Было / Были ve Fiil Geçmişi — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒229. Geçmiş Zaman — Был / Была / Было / Были ve Fiil Geçmişi — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒230. Geçmiş Zaman — Был / Была / Было / Были ve Fiil Geçmişi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 47

47 · Gelecek Zaman I — Буду + Infinitif

Imperfective fiillerle буду/будешь... + infinitif kullanarak planlanan veya sürecek gelecek eylemleri anlatmak.

🔒231. Gelecek Zaman I — Буду + Infinitif — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒232. Gelecek Zaman I — Буду + Infinitif — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒233. Gelecek Zaman I — Буду + Infinitif — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒234. Gelecek Zaman I — Буду + Infinitif — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒235. Gelecek Zaman I — Буду + Infinitif — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 48

48 · Aspect Farkındalığı — Делать / Сделать ve Sonuç

Imperfective/perfective fiil çiftlerinin süreç-tekrar ve tamamlanmış sonuç farkını A1 sonu farkındalık düzeyinde tanımak.

🔒236. Aspect Farkındalığı — Делать / Сделать ve Sonuç — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒237. Aspect Farkındalığı — Делать / Сделать ve Sonuç — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒238. Aspect Farkındalığı — Делать / Сделать ve Sonuç — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒239. Aspect Farkındalığı — Делать / Сделать ve Sonuç — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒240. Aspect Farkındalığı — Делать / Сделать ve Sonuç — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 49

49 · Saat, Günler ve Randevu

Saati sormak/söylemek, haftanın günlerini kullanmak ve basit randevu zamanı belirlemek.

🔒241. Saat, Günler ve Randevu — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒242. Saat, Günler ve Randevu — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒243. Saat, Günler ve Randevu — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒244. Saat, Günler ve Randevu — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒245. Saat, Günler ve Randevu — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 50

50 · Tarih, Aylar, Mevsimler ve Hava

Temel tarih ve mevsim kelimelerini, hava durumunu ve bugün/yarın hava hakkında basit konuşmayı kullanmak.

🔒246. Tarih, Aylar, Mevsimler ve Hava — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒247. Tarih, Aylar, Mevsimler ve Hava — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒248. Tarih, Aylar, Mevsimler ve Hava — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒249. Tarih, Aylar, Mevsimler ve Hava — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒250. Tarih, Aylar, Mevsimler ve Hava — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 51

51 · Aile ve İnsanları Betimleme

Aile üyelerini tanıtmak, yaşlarını/mesleklerini söylemek ve temel fiziksel/karakter sıfatlarıyla betimlemek.

🔒251. Aile ve İnsanları Betimleme — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒252. Aile ve İnsanları Betimleme — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒253. Aile ve İnsanları Betimleme — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒254. Aile ve İnsanları Betimleme — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒255. Aile ve İnsanları Betimleme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 52

52 · Ev, Odalar ve Günlük Ev Yaşamı

Evin bölümlerini, temel eşyaları ve nerede olduklarını anlatmak; günlük ev işlerinden söz etmek.

🔒256. Ev, Odalar ve Günlük Ev Yaşamı — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒257. Ev, Odalar ve Günlük Ev Yaşamı — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒258. Ev, Odalar ve Günlük Ev Yaşamı — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒259. Ev, Odalar ve Günlük Ev Yaşamı — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒260. Ev, Odalar ve Günlük Ev Yaşamı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 53

53 · Seyahat, Ulaşım ve Bilet

Temel ulaşım aracını seçmek, bilet istemek, nereye gittiğini söylemek ve basit seyahat soruları sormak.

🔒261. Seyahat, Ulaşım ve Bilet — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒262. Seyahat, Ulaşım ve Bilet — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒263. Seyahat, Ulaşım ve Bilet — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒264. Seyahat, Ulaşım ve Bilet — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒265. Seyahat, Ulaşım ve Bilet — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 54

54 · Sağlık ve İyi Oluş — Güvenli Temel İletişim

Basit belirti, nasıl hissettiğini ve profesyonel yardım/randevu ihtiyacını dil öğrenme amacıyla ifade etmek.

🔒266. Sağlık ve İyi Oluş — Güvenli Temel İletişim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒267. Sağlık ve İyi Oluş — Güvenli Temel İletişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒268. Sağlık ve İyi Oluş — Güvenli Temel İletişim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒269. Sağlık ve İyi Oluş — Güvenli Temel İletişim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒270. Sağlık ve İyi Oluş — Güvenli Temel İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 55

55 · Sayılar, Fiyatlar ve Alışveriş

0–1000 arası temel sayıları, fiyat sorma, miktar söyleme ve basit alışveriş yapmayı kullanmak.

🔒271. Sayılar, Fiyatlar ve Alışveriş — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒272. Sayılar, Fiyatlar ve Alışveriş — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒273. Sayılar, Fiyatlar ve Alışveriş — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒274. Sayılar, Fiyatlar ve Alışveriş — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒275. Sayılar, Fiyatlar ve Alışveriş — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 56

56 · Kafe ve Restoran — Entegre İletişim

Sipariş, tercih, miktar, 'ile/olmadan', hesap ve basit memnuniyet ifadelerini tek senaryoda birleştirmek.

🔒276. Kafe ve Restoran — Entegre İletişim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒277. Kafe ve Restoran — Entegre İletişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒278. Kafe ve Restoran — Entegre İletişim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒279. Kafe ve Restoran — Entegre İletişim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒280. Kafe ve Restoran — Entegre İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 57

57 · Telefon, Mesaj ve Dijital İletişim

Telefon etmek, basit mesaj bırakmak, bağlantı/şifre ve tekrar rica etmek gibi modern günlük ifadeleri kullanmak.

🔒281. Telefon, Mesaj ve Dijital İletişim — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒282. Telefon, Mesaj ve Dijital İletişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒283. Telefon, Mesaj ve Dijital İletişim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒284. Telefon, Mesaj ve Dijital İletişim — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒285. Telefon, Mesaj ve Dijital İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 58

58 · A1 Okuma ve Dinleme — Entegre Anlama

Kısa ilan, mesaj, menü, program ve günlük diyaloglarda ana fikir ve temel ayrıntıyı yakalamak.

🔒286. A1 Okuma ve Dinleme — Entegre Anlama — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒287. A1 Okuma ve Dinleme — Entegre Anlama — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒288. A1 Okuma ve Dinleme — Entegre Anlama — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒289. A1 Okuma ve Dinleme — Entegre Anlama — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒290. A1 Okuma ve Dinleme — Entegre Anlama — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 59

59 · A1 Yazma ve Konuşma — Kendini İfade Etme

Kendini, aileni, günlük rutinini, şehrini ve planlarını kısa ama bağlantılı bir metin ve 2–3 dakikalık konuşmada anlatmak.

🔒291. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini İfade Etme — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒292. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini İfade Etme — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒293. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini İfade Etme — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒294. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini İfade Etme — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒295. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini İfade Etme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika

Ünite 60

60 · Rusça A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü

Alfabe, telaffuz, temel case sistemi, şimdiki/geçmiş/gelecek, hareket fiilleri ve günlük dört beceriyi kapsamlı finalde birleştirmek.

🔒296. Rusça A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Konuya Giriş ve Kolay Açıklama40–50 dakika🔒297. Rusça A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Kural, Çekim ve Kontrollü Alıştırma40–50 dakika🔒298. Rusça A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog40–50 dakika🔒299. Rusça A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Özgün Okuma/Dinleme ve Anlama40–50 dakika🔒300. Rusça A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali50–65 dakika