Korece A1: Hangıl’dan Temel Günlük İletişime

Ünite 1

01 · Koreceye Giriş — 한글, Ses Sistemi ve Çalışma Yöntemi

Korecenin yazı sistemi 한글 (Hangıl), temel ses yapısı ve Türkçe konuşan öğrenci için doğru çalışma yaklaşımını öğrenmek.

▶1. Koreceye Giriş — 한글, Ses Sistemi ve Çalışma Yöntemi — Konuya Giriş ve Çok Net AçıklamaÖn İzleme45–60 dakika▶2. Koreceye Giriş — 한글, Ses Sistemi ve Çalışma Yöntemi — Kural, Yazım ve Kontrollü UygulamaÖn İzleme45–60 dakika▶3. Koreceye Giriş — 한글, Ses Sistemi ve Çalışma Yöntemi — Kelime, Telaffuz ve Günlük DiyalogÖn İzleme45–60 dakika▶4. Koreceye Giriş — 한글, Ses Sistemi ve Çalışma Yöntemi — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve AnlamaÖn İzleme45–60 dakika▶5. Koreceye Giriş — 한글, Ses Sistemi ve Çalışma Yöntemi — Üretim, Hata Avı ve Ünite FinaliÖn İzleme60–75 dakika

Ünite 2

02 · Temel Ünlüler — ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ

Korecenin altı temel ünlüsünü doğru ağız konumu ve hece örnekleriyle okumak.

▶6. Temel Ünlüler — ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ — Konuya Giriş ve Çok Net AçıklamaÖn İzleme45–60 dakika▶7. Temel Ünlüler — ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ — Kural, Yazım ve Kontrollü UygulamaÖn İzleme45–60 dakika▶8. Temel Ünlüler — ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ — Kelime, Telaffuz ve Günlük DiyalogÖn İzleme45–60 dakika▶9. Temel Ünlüler — ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve AnlamaÖn İzleme45–60 dakika▶10. Temel Ünlüler — ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ — Üretim, Hata Avı ve Ünite FinaliÖn İzleme60–75 dakika

Ünite 3

03 · Y-Ünlüler ve Birleşik Ünlüler — ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅔ

Y-ünlüleri ve günlük kelimelerde çok geçen ㅐ/ㅔ ayrımını tanımak.

🔒11. Y-Ünlüler ve Birleşik Ünlüler — ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅔ — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒12. Y-Ünlüler ve Birleşik Ünlüler — ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅔ — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒13. Y-Ünlüler ve Birleşik Ünlüler — ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅔ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒14. Y-Ünlüler ve Birleşik Ünlüler — ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅔ — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒15. Y-Ünlüler ve Birleşik Ünlüler — ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅔ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 4

04 · Temel Ünsüzler — ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ

Korecenin temel ünsüzlerini kelime başı, hece içi ve hece sonu farkındalığıyla okumak.

🔒16. Temel Ünsüzler — ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒17. Temel Ünsüzler — ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒18. Temel Ünsüzler — ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒19. Temel Ünsüzler — ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒20. Temel Ünsüzler — ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 5

05 · Aspirated ve Tense Ünsüzler — ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ / ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

Düz, aspirated ve tense ünsüz üçlülerini dinleme ve üretimde ayırt etmek.

🔒21. Aspirated ve Tense Ünsüzler — ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ / ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒22. Aspirated ve Tense Ünsüzler — ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ / ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒23. Aspirated ve Tense Ünsüzler — ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ / ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒24. Aspirated ve Tense Ünsüzler — ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ / ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒25. Aspirated ve Tense Ünsüzler — ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ / ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 6

06 · Hece Blokları, 받침 ve Temel Ses Kuralları

Ünsüz+ünlü(+final) yapısında hece bloklarını yazmak, 받침 finalini ve en temel ses değişimlerini tanımak.

🔒26. Hece Blokları, 받침 ve Temel Ses Kuralları — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒27. Hece Blokları, 받침 ve Temel Ses Kuralları — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒28. Hece Blokları, 받침 ve Temel Ses Kuralları — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒29. Hece Blokları, 받침 ve Temel Ses Kuralları — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒30. Hece Blokları, 받침 ve Temel Ses Kuralları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 7

07 · Selamlaşma, Teşekkür ve Nezaket

Günün farklı bağlamlarında güvenli temel selamlaşma, teşekkür, özür ve vedalaşma ifadelerini kullanmak.

🔒31. Selamlaşma, Teşekkür ve Nezaket — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒32. Selamlaşma, Teşekkür ve Nezaket — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒33. Selamlaşma, Teşekkür ve Nezaket — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒34. Selamlaşma, Teşekkür ve Nezaket — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒35. Selamlaşma, Teşekkür ve Nezaket — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 8

08 · 이에요/예요 — ‘…dır’ Copula

İsim cümlelerinde polite konuşma biçimi 이에요/예요 ile kimlik, meslek ve nesne tanımlamak.

🔒36. 이에요/예요 — ‘…dır’ Copula — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒37. 이에요/예요 — ‘…dır’ Copula — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒38. 이에요/예요 — ‘…dır’ Copula — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒39. 이에요/예요 — ‘…dır’ Copula — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒40. 이에요/예요 — ‘…dır’ Copula — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 9

09 · 아니에요 — İsim Cümlesinde Olumsuzluk

N이/가 아니에요 ile '... değil' anlamını kurmak.

🔒41. 아니에요 — İsim Cümlesinde Olumsuzluk — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒42. 아니에요 — İsim Cümlesinde Olumsuzluk — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒43. 아니에요 — İsim Cümlesinde Olumsuzluk — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒44. 아니에요 — İsim Cümlesinde Olumsuzluk — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒45. 아니에요 — İsim Cümlesinde Olumsuzluk — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 10

10 · 은/는 — Konu Parçacığı

Ünsüz sonrası 은, ünlü sonrası 는 ile konuşmanın konusunu ve temel karşılaştırmayı işaretlemek.

🔒46. 은/는 — Konu Parçacığı — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒47. 은/는 — Konu Parçacığı — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒48. 은/는 — Konu Parçacığı — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒49. 은/는 — Konu Parçacığı — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒50. 은/는 — Konu Parçacığı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 11

11 · 이/가 — Özne ve Yeni Bilgi

Ünsüz sonrası 이, ünlü sonrası 가 ile özneyi, yeni bilgiyi ve varlık yapılarındaki temel rolü işaretlemek.

🔒51. 이/가 — Özne ve Yeni Bilgi — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒52. 이/가 — Özne ve Yeni Bilgi — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒53. 이/가 — Özne ve Yeni Bilgi — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒54. 이/가 — Özne ve Yeni Bilgi — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒55. 이/가 — Özne ve Yeni Bilgi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 12

12 · 이/그/저 ve 이것/그것/저것

Konuşana ve dinleyene uzaklığa göre bu/o/şu anlamlarını doğru demonstrative sistemle ifade etmek.

🔒56. 이/그/저 ve 이것/그것/저것 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒57. 이/그/저 ve 이것/그것/저것 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒58. 이/그/저 ve 이것/그것/저것 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒59. 이/그/저 ve 이것/그것/저것 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒60. 이/그/저 ve 이것/그것/저것 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 13

13 · Soru Kelimeleri — 뭐, 누구, 어디, 언제, 왜, 어떻게

Temel soru kelimeleriyle bilgi soruları kurmak ve kısa doğal cevap vermek.

🔒61. Soru Kelimeleri — 뭐, 누구, 어디, 언제, 왜, 어떻게 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒62. Soru Kelimeleri — 뭐, 누구, 어디, 언제, 왜, 어떻게 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒63. Soru Kelimeleri — 뭐, 누구, 어디, 언제, 왜, 어떻게 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒64. Soru Kelimeleri — 뭐, 누구, 어디, 언제, 왜, 어떻게 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒65. Soru Kelimeleri — 뭐, 누구, 어디, 언제, 왜, 어떻게 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 14

14 · 의 — Aitlik ve İsim Tamlaması

의 ile sahiplik ve isim-isim ilişkisi kurmak; 제/내 gibi sık kısalmaları tanımak.

🔒66. 의 — Aitlik ve İsim Tamlaması — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒67. 의 — Aitlik ve İsim Tamlaması — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒68. 의 — Aitlik ve İsim Tamlaması — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒69. 의 — Aitlik ve İsim Tamlaması — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒70. 의 — Aitlik ve İsim Tamlaması — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 15

15 · 있어요 / 없어요 — Var, Yok, Sahip Olmak

İnsan, nesne, zaman ve soyut sahiplikte 있어요/없어요 kullanmak.

🔒71. 있어요 / 없어요 — Var, Yok, Sahip Olmak — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒72. 있어요 / 없어요 — Var, Yok, Sahip Olmak — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒73. 있어요 / 없어요 — Var, Yok, Sahip Olmak — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒74. 있어요 / 없어요 — Var, Yok, Sahip Olmak — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒75. 있어요 / 없어요 — Var, Yok, Sahip Olmak — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 16

16 · 에 — Bulunma, Hedef ve Zaman

에 parçacığını bulunma yeri, hareket hedefi ve belirli zaman için temel düzeyde kullanmak.

🔒76. 에 — Bulunma, Hedef ve Zaman — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒77. 에 — Bulunma, Hedef ve Zaman — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒78. 에 — Bulunma, Hedef ve Zaman — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒79. 에 — Bulunma, Hedef ve Zaman — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒80. 에 — Bulunma, Hedef ve Zaman — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 17

17 · 에서 — Eylemin Gerçekleştiği Yer

Bir eylemin nerede gerçekleştiğini 에서 ile ifade etmek ve 에 ile ayırmak.

🔒81. 에서 — Eylemin Gerçekleştiği Yer — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒82. 에서 — Eylemin Gerçekleştiği Yer — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒83. 에서 — Eylemin Gerçekleştiği Yer — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒84. 에서 — Eylemin Gerçekleştiği Yer — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒85. 에서 — Eylemin Gerçekleştiği Yer — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 18

18 · 을/를, 도, 만 ve Birliktelik

Nesne parçacığı 을/를 ile 도 'de/da', 만 'sadece' ve 하고/와/과 ile birliktelik/liste kurmak.

🔒86. 을/를, 도, 만 ve Birliktelik — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒87. 을/를, 도, 만 ve Birliktelik — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒88. 을/를, 도, 만 ve Birliktelik — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒89. 을/를, 도, 만 ve Birliktelik — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒90. 을/를, 도, 만 ve Birliktelik — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 19

19 · Fiil Kökü ve 해요체 — 아/어요

Korece fiilleri sözlük biçiminden polite günlük şimdiki/geniş zaman 해요체 biçimine dönüştürmek.

🔒91. Fiil Kökü ve 해요체 — 아/어요 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒92. Fiil Kökü ve 해요체 — 아/어요 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒93. Fiil Kökü ve 해요체 — 아/어요 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒94. Fiil Kökü ve 해요체 — 아/어요 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒95. Fiil Kökü ve 해요체 — 아/어요 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 20

20 · 하다 Fiilleri — 해요

하다 ile biten yüksek frekanslı fiilleri 해요 biçiminde kullanmak.

🔒96. 하다 Fiilleri — 해요 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒97. 하다 Fiilleri — 해요 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒98. 하다 Fiilleri — 해요 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒99. 하다 Fiilleri — 해요 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒100. 하다 Fiilleri — 해요 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 21

21 · Yüksek Frekanslı Düzensizler — 돕다, 춥다, 듣다, 모르다

A1'de sık karşılaşılan birkaç düzensiz fiil/sıfatı kalıp halinde doğru çekmek.

🔒101. Yüksek Frekanslı Düzensizler — 돕다, 춥다, 듣다, 모르다 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒102. Yüksek Frekanslı Düzensizler — 돕다, 춥다, 듣다, 모르다 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒103. Yüksek Frekanslı Düzensizler — 돕다, 춥다, 듣다, 모르다 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒104. Yüksek Frekanslı Düzensizler — 돕다, 춥다, 듣다, 모르다 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒105. Yüksek Frekanslı Düzensizler — 돕다, 춥다, 듣다, 모르다 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 22

22 · 안 — Kısa Olumsuzluk

안 + fiil/sıfat ile günlük basit olumsuzluk kurmak.

🔒106. 안 — Kısa Olumsuzluk — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒107. 안 — Kısa Olumsuzluk — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒108. 안 — Kısa Olumsuzluk — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒109. 안 — Kısa Olumsuzluk — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒110. 안 — Kısa Olumsuzluk — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 23

23 · 지 않아요 — Daha Nötr Olumsuzluk

Fiil/sıfat kökü + 지 않아요 ile daha açık/nötr olumsuz cümle kurmak.

🔒111. 지 않아요 — Daha Nötr Olumsuzluk — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒112. 지 않아요 — Daha Nötr Olumsuzluk — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒113. 지 않아요 — Daha Nötr Olumsuzluk — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒114. 지 않아요 — Daha Nötr Olumsuzluk — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒115. 지 않아요 — Daha Nötr Olumsuzluk — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 24

24 · 못 — Yapamamak / Koşul Nedeniyle Yapmamak

못 + fiil ile beceri veya koşul nedeniyle yapılamayan eylemi ifade etmek.

🔒116. 못 — Yapamamak / Koşul Nedeniyle Yapmamak — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒117. 못 — Yapamamak / Koşul Nedeniyle Yapmamak — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒118. 못 — Yapamamak / Koşul Nedeniyle Yapmamak — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒119. 못 — Yapamamak / Koşul Nedeniyle Yapmamak — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒120. 못 — Yapamamak / Koşul Nedeniyle Yapmamak — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 25

25 · Sino-Kore Sayıları — 일 이 삼 사 오…

Tarih, para, telefon, dakika ve numaralarda kullanılan Sino-Kore sayı sistemini öğrenmek.

🔒121. Sino-Kore Sayıları — 일 이 삼 사 오… — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒122. Sino-Kore Sayıları — 일 이 삼 사 오… — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒123. Sino-Kore Sayıları — 일 이 삼 사 오… — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒124. Sino-Kore Sayıları — 일 이 삼 사 오… — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒125. Sino-Kore Sayıları — 일 이 삼 사 오… — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 26

26 · Öz Kore Sayıları — 하나 둘 셋 넷…

Saat, yaş ve birçok sayaçla kullanılan Native Korean sayıları öğrenmek.

🔒126. Öz Kore Sayıları — 하나 둘 셋 넷… — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒127. Öz Kore Sayıları — 하나 둘 셋 넷… — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒128. Öz Kore Sayıları — 하나 둘 셋 넷… — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒129. Öz Kore Sayıları — 하나 둘 셋 넷… — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒130. Öz Kore Sayıları — 하나 둘 셋 넷… — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 27

27 · Sayaçlar — 개, 명/분, 잔, 병, 권, 장

Nesne ve kişileri uygun sayaçlarla saymak.

🔒131. Sayaçlar — 개, 명/분, 잔, 병, 권, 장 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒132. Sayaçlar — 개, 명/분, 잔, 병, 권, 장 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒133. Sayaçlar — 개, 명/분, 잔, 병, 권, 장 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒134. Sayaçlar — 개, 명/분, 잔, 병, 권, 장 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒135. Sayaçlar — 개, 명/분, 잔, 병, 권, 장 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 28

28 · Saat ve Dakika — 시 / 분

Saati Native Korean, dakikayı Sino-Korean sayılarla söylemek.

🔒136. Saat ve Dakika — 시 / 분 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒137. Saat ve Dakika — 시 / 분 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒138. Saat ve Dakika — 시 / 분 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒139. Saat ve Dakika — 시 / 분 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒140. Saat ve Dakika — 시 / 분 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 29

29 · Tarih, Günler ve Yaş

Yıl-ay-gün tarihlerini, haftanın günlerini ve yaş söylemeyi temel düzeyde öğrenmek.

🔒141. Tarih, Günler ve Yaş — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒142. Tarih, Günler ve Yaş — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒143. Tarih, Günler ve Yaş — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒144. Tarih, Günler ve Yaş — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒145. Tarih, Günler ve Yaş — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 30

30 · Fiyat, Para, Telefon ve Adres

Won fiyatlarını, telefon numaralarını ve basit adres/kat numaralarını okumak.

🔒146. Fiyat, Para, Telefon ve Adres — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒147. Fiyat, Para, Telefon ve Adres — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒148. Fiyat, Para, Telefon ve Adres — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒149. Fiyat, Para, Telefon ve Adres — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒150. Fiyat, Para, Telefon ve Adres — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 31

31 · Geçmiş Zaman — 았/었어요

Fiil ve sıfatlarda polite geçmiş zaman kurmak.

🔒151. Geçmiş Zaman — 았/었어요 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒152. Geçmiş Zaman — 았/었어요 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒153. Geçmiş Zaman — 았/었어요 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒154. Geçmiş Zaman — 았/었어요 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒155. Geçmiş Zaman — 았/었어요 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 32

32 · Gelecek / Plan — (으)ㄹ 거예요

Gelecek planı, niyet veya güçlü tahmini -(으)ㄹ 거예요 ile ifade etmek.

🔒156. Gelecek / Plan — (으)ㄹ 거예요 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒157. Gelecek / Plan — (으)ㄹ 거예요 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒158. Gelecek / Plan — (으)ㄹ 거예요 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒159. Gelecek / Plan — (으)ㄹ 거예요 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒160. Gelecek / Plan — (으)ㄹ 거예요 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 33

33 · -고 싶어요 — İstek

Fiil kökü + 고 싶어요 ile kendi isteklerini doğal biçimde ifade etmek.

🔒161. -고 싶어요 — İstek — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒162. -고 싶어요 — İstek — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒163. -고 싶어요 — İstek — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒164. -고 싶어요 — İstek — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒165. -고 싶어요 — İstek — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 34

34 · -(으)ㄹ까요? — Öneri ve Birlikte Karar

Birlikte bir şey önermek veya karşı tarafın fikrini sormak için -(으)ㄹ까요? kullanmak.

🔒166. -(으)ㄹ까요? — Öneri ve Birlikte Karar — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒167. -(으)ㄹ까요? — Öneri ve Birlikte Karar — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒168. -(으)ㄹ까요? — Öneri ve Birlikte Karar — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒169. -(으)ㄹ까요? — Öneri ve Birlikte Karar — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒170. -(으)ㄹ까요? — Öneri ve Birlikte Karar — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 35

35 · 부터/까지 — Başlangıç ve Bitiş

Zaman ve temel aralıkları '...den ...e kadar' biçiminde ifade etmek.

🔒171. 부터/까지 — Başlangıç ve Bitiş — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒172. 부터/까지 — Başlangıç ve Bitiş — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒173. 부터/까지 — Başlangıç ve Bitiş — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒174. 부터/까지 — Başlangıç ve Bitiş — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒175. 부터/까지 — Başlangıç ve Bitiş — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 36

36 · Sıklık ve Zaman Zarfları

항상, 보통, 자주, 가끔, 별로, 전혀 gibi zarflarla alışkanlık sıklığını anlatmak.

🔒176. Sıklık ve Zaman Zarfları — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒177. Sıklık ve Zaman Zarfları — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒178. Sıklık ve Zaman Zarfları — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒179. Sıklık ve Zaman Zarfları — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒180. Sıklık ve Zaman Zarfları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 37

37 · -고 — ‘ve / sonra’ Bağlantısı

İki fiil veya sıfatı -고 ile bağlayarak basit bağlantılı cümle kurmak.

🔒181. -고 — ‘ve / sonra’ Bağlantısı — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒182. -고 — ‘ve / sonra’ Bağlantısı — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒183. -고 — ‘ve / sonra’ Bağlantısı — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒184. -고 — ‘ve / sonra’ Bağlantısı — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒185. -고 — ‘ve / sonra’ Bağlantısı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 38

38 · -아/어서 — Sıra ve Neden

Eylem sırası veya doğal neden-sonuç ilişkisini -아/어서 ile ifade etmek.

🔒186. -아/어서 — Sıra ve Neden — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒187. -아/어서 — Sıra ve Neden — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒188. -아/어서 — Sıra ve Neden — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒189. -아/어서 — Sıra ve Neden — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒190. -아/어서 — Sıra ve Neden — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 39

39 · -지만 — Karşıtlık

İki zıt bilgiyi -지만 ile 'ama/fakat' anlamında bağlamak.

🔒191. -지만 — Karşıtlık — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒192. -지만 — Karşıtlık — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒193. -지만 — Karşıtlık — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒194. -지만 — Karşıtlık — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒195. -지만 — Karşıtlık — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 40

40 · 주세요 / -아/어 주세요 — Rica

Nesne istemek ve bir eylemi rica etmek için 주세요 yapılarını kullanmak.

🔒196. 주세요 / -아/어 주세요 — Rica — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒197. 주세요 / -아/어 주세요 — Rica — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒198. 주세요 / -아/어 주세요 — Rica — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒199. 주세요 / -아/어 주세요 — Rica — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒200. 주세요 / -아/어 주세요 — Rica — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 41

41 · -아/어도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — İzin ve Yasak

Bir eylemin yapılmasına izin verilip verilmediğini temel polite biçimde ifade etmek.

🔒201. -아/어도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — İzin ve Yasak — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒202. -아/어도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — İzin ve Yasak — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒203. -아/어도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — İzin ve Yasak — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒204. -아/어도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — İzin ve Yasak — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒205. -아/어도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — İzin ve Yasak — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 42

42 · -(으)세요 — Nazik Talimat ve Temel Saygı

Fiil kökü + -(으)세요 ile nazik talimat, öneri ve temel honorific kullanımını öğrenmek.

🔒206. -(으)세요 — Nazik Talimat ve Temel Saygı — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒207. -(으)세요 — Nazik Talimat ve Temel Saygı — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒208. -(으)세요 — Nazik Talimat ve Temel Saygı — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒209. -(으)세요 — Nazik Talimat ve Temel Saygı — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒210. -(으)세요 — Nazik Talimat ve Temel Saygı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 43

43 · Sıfatlar I — 크다, 작다, 좋다, 나쁘다, 예쁘다

Korece descriptive verb/sıfatları 해요체 ile temel nesne ve yer betimlemelerinde kullanmak.

🔒211. Sıfatlar I — 크다, 작다, 좋다, 나쁘다, 예쁘다 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒212. Sıfatlar I — 크다, 작다, 좋다, 나쁘다, 예쁘다 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒213. Sıfatlar I — 크다, 작다, 좋다, 나쁘다, 예쁘다 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒214. Sıfatlar I — 크다, 작다, 좋다, 나쁘다, 예쁘다 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒215. Sıfatlar I — 크다, 작다, 좋다, 나쁘다, 예쁘다 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 44

44 · Sıfatlar II — 비싸다, 싸다, 어렵다, 쉽다, 맛있다

Fiyat, zorluk, tat ve genel değerlendirmeyi daha geniş sıfatlarla ifade etmek.

🔒216. Sıfatlar II — 비싸다, 싸다, 어렵다, 쉽다, 맛있다 — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒217. Sıfatlar II — 비싸다, 싸다, 어렵다, 쉽다, 맛있다 — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒218. Sıfatlar II — 비싸다, 싸다, 어렵다, 쉽다, 맛있다 — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒219. Sıfatlar II — 비싸다, 싸다, 어렵다, 쉽다, 맛있다 — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒220. Sıfatlar II — 비싸다, 싸다, 어렵다, 쉽다, 맛있다 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 45

45 · -고 있어요 — Devam Eden Eylem

Şu anda devam eden eylemi -고 있어요 ile ifade etmek.

🔒221. -고 있어요 — Devam Eden Eylem — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒222. -고 있어요 — Devam Eden Eylem — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒223. -고 있어요 — Devam Eden Eylem — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒224. -고 있어요 — Devam Eden Eylem — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒225. -고 있어요 — Devam Eden Eylem — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 46

46 · -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 — Yapabilmek

Beceri veya koşulsal imkânı -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 ile ifade etmek.

🔒226. -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 — Yapabilmek — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒227. -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 — Yapabilmek — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒228. -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 — Yapabilmek — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒229. -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 — Yapabilmek — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒230. -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 — Yapabilmek — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 47

47 · 보다, 더, 제일 — Karşılaştırma ve En Üstünlük

A보다 B가 더..., 제일/가장... ile temel karşılaştırma yapmak.

🔒231. 보다, 더, 제일 — Karşılaştırma ve En Üstünlük — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒232. 보다, 더, 제일 — Karşılaştırma ve En Üstünlük — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒233. 보다, 더, 제일 — Karşılaştırma ve En Üstünlük — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒234. 보다, 더, 제일 — Karşılaştırma ve En Üstünlük — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒235. 보다, 더, 제일 — Karşılaştırma ve En Üstünlük — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 48

48 · Renkler, Hava ve Mevsimler

Renk, hava durumu ve mevsimleri temel sıfat/isim kalıplarıyla ifade etmek.

🔒236. Renkler, Hava ve Mevsimler — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒237. Renkler, Hava ve Mevsimler — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒238. Renkler, Hava ve Mevsimler — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒239. Renkler, Hava ve Mevsimler — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒240. Renkler, Hava ve Mevsimler — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 49

49 · Aile ve İnsanları Tanıtma

Aile üyeleri, temel meslekler ve yaş/kişilik bilgileriyle kısa tanıtım yapmak.

🔒241. Aile ve İnsanları Tanıtma — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒242. Aile ve İnsanları Tanıtma — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒243. Aile ve İnsanları Tanıtma — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒244. Aile ve İnsanları Tanıtma — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒245. Aile ve İnsanları Tanıtma — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 50

50 · Ev ve Günlük Rutin

Ev bölümleri, günlük eylemler ve zaman zarflarıyla bir gününü anlatmak.

🔒246. Ev ve Günlük Rutin — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒247. Ev ve Günlük Rutin — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒248. Ev ve Günlük Rutin — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒249. Ev ve Günlük Rutin — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒250. Ev ve Günlük Rutin — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 51

51 · Yemek ve Restoran

Menü sormak, sipariş vermek, miktar belirtmek, tat ve tercih hakkında konuşmak.

🔒251. Yemek ve Restoran — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒252. Yemek ve Restoran — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒253. Yemek ve Restoran — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒254. Yemek ve Restoran — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒255. Yemek ve Restoran — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 52

52 · Alışveriş ve Kıyafet

Fiyat, beden, renk, adet ve temel satın alma ifadelerini kullanmak.

🔒256. Alışveriş ve Kıyafet — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒257. Alışveriş ve Kıyafet — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒258. Alışveriş ve Kıyafet — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒259. Alışveriş ve Kıyafet — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒260. Alışveriş ve Kıyafet — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 53

53 · Ulaşım ve Yol Tarifi

Otobüs/metro/taksi kullanımı, yön, durak ve basit yol tarifi sormak.

🔒261. Ulaşım ve Yol Tarifi — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒262. Ulaşım ve Yol Tarifi — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒263. Ulaşım ve Yol Tarifi — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒264. Ulaşım ve Yol Tarifi — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒265. Ulaşım ve Yol Tarifi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 54

54 · Telefon, Mesaj ve Randevu

Telefon açmak, kiminle görüşüldüğünü sormak, kısa mesaj ve buluşma saati ayarlamak.

🔒266. Telefon, Mesaj ve Randevu — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒267. Telefon, Mesaj ve Randevu — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒268. Telefon, Mesaj ve Randevu — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒269. Telefon, Mesaj ve Randevu — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒270. Telefon, Mesaj ve Randevu — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 55

55 · Okul ve İş Hayatı — Temel İletişim

Ders, sınıf, görev, çalışma saati ve basit iş/okul ihtiyaçlarını ifade etmek.

🔒271. Okul ve İş Hayatı — Temel İletişim — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒272. Okul ve İş Hayatı — Temel İletişim — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒273. Okul ve İş Hayatı — Temel İletişim — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒274. Okul ve İş Hayatı — Temel İletişim — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒275. Okul ve İş Hayatı — Temel İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 56

56 · Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti ve Yardım

Temel belirtileri, süresini ve profesyonel yardım ihtiyacını yalnız dil öğretimi kapsamında ifade etmek.

🔒276. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti ve Yardım — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒277. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti ve Yardım — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒278. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti ve Yardım — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒279. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti ve Yardım — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒280. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti ve Yardım — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 57

57 · A1 Okuma — Kısa Mesaj, Menü, İlan ve Program

Kısa günlük metinlerde kişi, zaman, yer, fiyat ve gerekli eylemi bulmak.

🔒281. A1 Okuma — Kısa Mesaj, Menü, İlan ve Program — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒282. A1 Okuma — Kısa Mesaj, Menü, İlan ve Program — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒283. A1 Okuma — Kısa Mesaj, Menü, İlan ve Program — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒284. A1 Okuma — Kısa Mesaj, Menü, İlan ve Program — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒285. A1 Okuma — Kısa Mesaj, Menü, İlan ve Program — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 58

58 · A1 Dinleme — Kısa Diyalog ve Duyuru

1–2 dakikalık kısa günlük konuşmada ana konu, sayı, zaman, yer ve eylemi yakalamak.

🔒286. A1 Dinleme — Kısa Diyalog ve Duyuru — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒287. A1 Dinleme — Kısa Diyalog ve Duyuru — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒288. A1 Dinleme — Kısa Diyalog ve Duyuru — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒289. A1 Dinleme — Kısa Diyalog ve Duyuru — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒290. A1 Dinleme — Kısa Diyalog ve Duyuru — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 59

59 · A1 Yazma ve Konuşma — Kendini Anlatma

80–120 Korece karakterlik kısa yazı ve 2–3 dakikalık temel konuşmada kendini, günlük rutinini ve planını anlatmak.

🔒291. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini Anlatma — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒292. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini Anlatma — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒293. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini Anlatma — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒294. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini Anlatma — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒295. A1 Yazma ve Konuşma — Kendini Anlatma — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika

Ünite 60

60 · Korece A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü

Hangıl, temel telaffuz, parçacıklar, şimdiki/geçmiş/gelecek, rica, izin, betimleme ve gerçek hayat iletişimini entegre etmek.

🔒296. Korece A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Konuya Giriş ve Çok Net Açıklama45–60 dakika🔒297. Korece A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Kural, Yazım ve Kontrollü Uygulama45–60 dakika🔒298. Korece A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Kelime, Telaffuz ve Günlük Diyalog45–60 dakika🔒299. Korece A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Özgün A1 Okuma/Dinleme ve Anlama45–60 dakika🔒300. Korece A1 Büyük Final ve A2 Köprüsü — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali60–75 dakika