Mandarin Çincesi A2: Temel İletişimden Bağımsız Günlük Kullanıma
Eğitim İçeriği
01 · 过 — Geçmiş Deneyim
Daha önce en az bir kez yaşanmış deneyimi 过 ile ifade etmek ve 没(有)...过 ile olumsuzunu kurmak.
02 · 着 — Devam Eden Durum ve Eşzamanlı Arka Plan
Bir durumun sürmesini veya bir eylemin başka eyleme arka plan oluşturmasını 着 ile ifade etmek.
03 · 了 — Tamamlanma ve Yeni Durum Ayrımı
Fiil sonrası 了 ile tamamlanmış eylemi, cümle sonu 了 ile durum değişimini ayırt etmek.
04 · 已经・还・还没 — Çoktan, Hâlâ, Henüz
Bir eylemin çoktan gerçekleşmesi, devam etmesi veya henüz gerçekleşmemesini ifade etmek.
05 · 才・就 — Geç / Ancak vs Erken / Hemen
Beklenenden geç veya zor gerçekleşen durumu 才; beklenenden erken/kolay sonucu 就 ile anlatmak.
06 · 又・再 — Tekrarın Zamanı
Gerçekleşmiş tekrar için 又, henüz gerçekleşmemiş/gelecek tekrar için 再 kullanmak.
07 · Sonuç Tamamlayıcıları I — 完・好
Bir eylemin tamamlandığını veya sonucun hazır/düzgün hale geldiğini 完 ve 好 ile ifade etmek.
08 · Sonuç Tamamlayıcıları II — 到・懂・见
Bir eylemin hedefe ulaşması, anlaşılması veya algılanmasını result complement ile anlatmak.
09 · 程度补语 — 得 ile Derece Tamamlayıcısı
Bir eylemin ne kadar iyi/kötü/hızlı yapıldığını V + 得 + sıfat/zarf yapısıyla ifade etmek.
10 · Yön Tamamlayıcıları I — 来 / 去
Hareketin konuşana doğru veya konuşandan uzağa yönünü fiil + 来/去 ile ifade etmek.
11 · Yön Tamamlayıcıları II — 上 下 进 出 回 过 起
Hareket fiillerinde yukarı, aşağı, içeri, dışarı, geri, karşıya ve başlama yönlerini tanımak.
12 · 一下・一遍・重叠 — Kısa / Hafif Eylem
Bir eylemi kısa, hafif veya bir kez yapmayı 一下, 一遍 ve fiil tekrarıyla ifade etmek.
13 · 比 — Fark Miktarıyla Karşılaştırma
A 比 B + sıfat yapısını sayı/miktar farkıyla genişletmek.
14 · 没有 — ‘… Kadar Değil’ Karşılaştırması
A 没有 B + sıfat ile bir şeyin diğerinin derecesine ulaşmadığını ifade etmek.
15 · 跟/和…一样 — Eşitlik Karşılaştırması
İki kişi/nesnenin aynı ölçüde bir özelliğe sahip olduğunu 一样 ile ifade etmek.
16 · 越来越 — Giderek Daha
Bir özelliğin zamanla sürekli artmasını 越来越 ile anlatmak.
17 · 越…越… — Ne Kadar…, O Kadar…
Bir değişken arttıkça başka bir değişkenin de değişmesini 越...越... ile ifade etmek.
18 · 更・最・比较・有点儿・一点儿 — Derece Nüansları
Daha, en, nispeten, biraz olumsuz ve biraz daha anlamlarını temel karşılaştırma içinde ayırt etmek.
19 · 虽然…但是… — Her Ne Kadar… Ama…
Karşıt iki durumu concession yapısıyla bağlamak.
20 · 如果…就… — Koşul
Gerçekçi veya mümkün bir koşul ile sonucunu 如果...就... ile ifade etmek.
21 · 只要…就… — Yeter Ki
Bir koşul sağlandığında sonucun gerçekleşmesi için bunun yeterli olduğunu ifade etmek.
22 · 一边…一边… — Aynı Anda İki Eylem
Aynı öznenin iki eylemi eşzamanlı yaptığını ifade etmek.
23 · 先…再…然后… — Olay Sırası
Bir plan veya prosedürde önce-sonra sırasını açık biçimde kurmak.
24 · 除了…以外…还/都… — Bunun Dışında
Bir öğeyi dışarıda bırakma veya ekleme ilişkisini ifade etmek.
25 · 应该 — Tavsiye ve Beklenti
Yapılması uygun/gerekli olan şeyi veya beklenen durumu 应该 ile ifade etmek.
26 · 得 / 必须 — Zorunluluk
Konuşma dilindeki 得 ile daha güçlü 必须 zorunluluğunu ayırt etmek.
27 · 可能 / 也许 — Olasılık
Bir olayın kesin olmadığını 可能 ve 也许 ile ifade etmek.
28 · 会・能・可以 — A2 Nüans Tekrarı
Öğrenilmiş beceri, koşulsal imkân ve izin/uygunluk arasındaki farkı daha sağlam biçimde kullanmak.
29 · 打算・准备・决定 — Plan ve Karar
Niyet, hazırlık ve verilmiş karar arasındaki farkı ifade etmek.
30 · 愿意・希望・希望能 — İstek ve Umut
Bir şeyi gönüllü yapmak ile bir sonucun gerçekleşmesini ummak arasındaki farkı kurmak.
31 · 把 — Nesneyi Öne Alma Temeli
Bilinen/belirli bir nesne üzerinde yapılan ve sonucu olan eylemi 把 ile temel düzeyde ifade etmek.
32 · 被 — Temel Passive Farkındalığı
Bir kişinin/nesnenin bir eylemden etkilendiğini 被 ile tanımak; A2'de yüksek frekanslı örneklerle sınırlı üretim yapmak.
33 · 让 / 叫 — Birine Yaptırmak / İzin Vermek
Bir kişiye bir şey yaptırmak veya izin vermek anlamını 让 ve 叫 ile ifade etmek.
34 · 对 / 给 / 跟 / 向 — Kişiler Arası Yön
Birine yönelik tutum, verme, birlikte olma ve yönelme ilişkilerini farklı edat/fiillerle ayırt etmek.
35 · 是…的 — Geçmiş Olayın Ayrıntısını Vurgulama
Gerçekleşmiş bir olayın zaman, yer, kişi veya yöntem ayrıntısını 是...的 ile vurgulamak.
36 · 连动句 — Ardışık Fiillerle Amaç ve Yöntem
Bir öznenin art arda yaptığı eylemleri doğal fiil zinciriyle kurmak.
37 · Konut ve Ev Sorunları
Kira, oda, cihaz ve basit ev sorunlarını açıklamak; yardım ve onarım istemek.
38 · Seyahat ve Otel — Değişiklik / Gecikme
Rezervasyon, saat değişikliği, gecikme ve alternatif talebini daha ayrıntılı ifade etmek.
39 · Restoran — Tercih, İçerik ve Sorun
Yemek içeriği, tercih, alerji ifadesi ve basit sipariş sorunu hakkında iletişim kurmak.
40 · Alışveriş — Değişim ve İade Dili
Ürün sorunu, beden/renk değişimi ve temel iade talebini dil pratiği düzeyinde ifade etmek.
41 · Güvenli Sağlık İletişimi — Süre ve Şiddet
Belirtinin ne zamandır sürdüğünü ve günlük etkisini yalnız dil öğretimi kapsamında anlatmak.
42 · Banka / Posta / Hizmet Noktası
Form, kimlik, sıra, gönderi ve temel hizmet işlemlerinde iletişim kurmak.
43 · İş / Okul Programı ve Son Tarih
Görev, ders, toplantı ve teslim tarihini planlamak ve gecikmeyi açıklamak.
44 · Toplantı ve Basit Görüş Bildirme
Bir fikre katılmak/katılmamak, neden belirtmek ve basit öneri sunmak.
45 · Mesaj / E-posta — Kısa Profesyonel İletişim
Kısa iş veya okul mesajında amaç, rica ve teşekkür ifade etmek.
46 · Teslimat ve Teknik Destek
Teslimat, hesap, giriş ve basit teknik sorunu açıklamak; ne denendiğini söylemek.
47 · Sosyal İletişim — Davet, Ret, Alternatif
Davete cevap vermek, nazikçe reddetmek ve başka zaman/plan önermek.
48 · Kültür ve Günlük Alışkanlıklar
Basit kültürel fark, alışkanlık ve kişisel deneyimi yargılayıcı olmayan dille anlatmak.
49 · Hanzi Bileşenleri — Ses ve Anlam İpuçları
Phono-semantic karakterlerde ses ve anlam bileşenlerinin hatırlamaya nasıl yardım ettiğini fark etmek.
50 · Sık Ölçü Sözcükleri II — 次 遍 张 条 双 瓶
Eylem sayısı ve farklı nesneler için temel measure word repertuvarını genişletmek.
51 · Temel Collocationlar — 做决定 / 帮忙 / 注意 / 参加
Kelimeyi tek başına değil doğal fiil-isim birlikleriyle öğrenmek.
52 · Kısa Anlatı — 昨天 / 后来 / 最后
Kısa geçmiş anlatıda olayları zaman sırasıyla bağlamak.
53 · Duyuru / Form / Menü Okuma
Kısa kamu metinlerinde tarih, saat, fiyat, zorunluluk ve gerekli eylemi bulmak.
54 · A2 Okuma Stratejisi — Bağlamdan Tahmin
Her bilinmeyen kelimede durmadan anahtar Hanzi, bağlaç ve cümle yapısından anlam tahmin etmek.
55 · A2 Okuma — 250–400 Hanzi Günlük Metin
Orta uzunlukta günlük metinde ana fikir, zaman sırası, neden, karşılaştırma ve sonuç bulmak.
56 · A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma
Yavaş-normal arası konuşmada konu, plan, değişiklik, sayı, saat ve temel nedeni takip etmek.
57 · A2 Yazma — 150–220 Hanzi
Günlük deneyim, kısa sorun, plan veya karşılaştırmayı bağlantılı paragraf halinde yazmak.
58 · A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım
Günlük deneyim, plan, karşılaştırma ve basit görüş hakkında 4–5 dakika bağlantılı konuşmak.
59 · A2 Gerçek Hayat Finali — 8 Rol Oyunu
Otel, seyahat, restoran, alışveriş, teknik destek, okul/iş, sağlık ve davet senaryolarında bağımsız iletişim kurmak.
60 · Mandarin A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü
Aspect, complements, comparisons, bağlaçlar, modalite, 把/被 farkındalığı, Hanzi ve dört beceriyi entegre etmek.