Fransızca A2: Günlük İletişimden Bağımsız Anlatıma

Ünite 1

1 · A2’ye Geçiş ve Hızlı A1 Aktivasyonu

A1 çekirdek fiillerini, soru/olumsuzluk yapısını, günlük rutin ve gelecek anlatımını kısa ama sistemli tekrar ederek A2 geçmiş zaman sistemine hazırlık.

▶1. A2’ye Hoş Geldin — A1 Temellerini AktifleştirÖn İzleme35–45 dakika▶2. A1 Present Hızlı Tekrar — ÊTRE / AVOIR / ALLER / FAIREÖn İzleme35–45 dakika▶3. Soru ve Olumsuzluk Hızlı TekrarÖn İzleme35–45 dakika▶4. Futur Proche ve Günlük Plan TekrarıÖn İzleme35–45 dakika▶5. A2’ye Geçiş Mini Projesi — Ma vie aujourd’hui et demainÖn İzleme35–45 dakika

Ünite 2

2 · Passé Composé: AVOIR ile Geçmiş

Passé composé yapısı, avoir yardımcı fiili, düzenli -ER/-IR/-RE participes passés ve temel olumsuzluk/soru yapıları.

▶6. Passé Composé’nun MantığıÖn İzleme35–45 dakika▶7. -ER Fiilleri: PARLÉ / TRAVAILLÉ / REGARDÉÖn İzleme35–45 dakika▶8. -IR Fiilleri: FINI / CHOISI / RÉUSSIÖn İzleme35–45 dakika▶9. -RE Fiilleri: VENDU / ATTENDU / RÉPONDUÖn İzleme35–45 dakika▶10. Passé Composé Olumsuzluk ve SoruÖn İzleme35–45 dakika

Ünite 3

3 · Passé Composé: Düzensiz Participe Passé

eu, été, fait, pris, vu, lu, bu, pu, voulu, dû, reçu gibi yüksek frekanslı düzensiz geçmiş ortaçları ve gerçek hayat kullanımı.

🔒11. AVOIR → EU / ÊTRE → ÉTÉ35–45 dakika🔒12. FAIRE → FAIT / PRENDRE → PRIS35–45 dakika🔒13. VOIR → VU / LIRE → LU / BOIRE → BU35–45 dakika🔒14. POUVOIR → PU / VOULOIR → VOULU / DEVOIR → DÛ35–45 dakika🔒15. Düzensiz Participe Passé — Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 4

4 · Passé Composé: ÊTRE ve Dönüşlü Fiiller

Être ile kullanılan kontrollü fiil listesi, özne uyumu ve temel dönüşlü fiillerin passé composé yapısı.

🔒16. Passé Composé avec ÊTRE — Temel Mantık35–45 dakika🔒17. ALLER / VENIR / ARRIVER / PARTIR35–45 dakika🔒18. ENTRER / SORTIR / RESTER / RETOURNER35–45 dakika🔒19. Dönüşlü Fiiller: JE ME SUIS LEVÉ(E)35–45 dakika🔒20. ÊTRE ve AVOIR — Yardımcı Fiil Seçme Atölyesi35–45 dakika

Ünite 5

5 · Geçmişte Zaman, Sıra ve Günlük Anlatı

hier, avant-hier, la semaine dernière, d'abord, ensuite, puis, enfin ve pendant ile geçmiş olayları kronolojik ve anlaşılır anlatma.

🔒21. Hier / Avant-hier / La Semaine Dernière35–45 dakika🔒22. D’abord / Ensuite / Puis / Enfin35–45 dakika🔒23. Pendant / Pendant Deux Heures35–45 dakika🔒24. Geçmişte Soru-Cevap: Qu’est-ce que tu as fait ?35–45 dakika🔒25. Mini Hikâye — Mon Samedi35–45 dakika

Ünite 6

6 · Geçmiş Zaman Senaryoları ve Pack Final

Hafta sonu, seyahat, iş, alışveriş ve günlük sorunları passé composé ile anlatma; okuma, dinleme, yazma ve konuşma entegrasyonu.

🔒26. Okuma — Un Week-end à Marseille35–45 dakika🔒27. Dinleme — Qu’est-ce que tu as fait hier ?35–45 dakika🔒28. Yazma — Mon Dernier Week-end35–45 dakika🔒29. Konuşma — 90 Saniyelik Geçmiş Deneyim35–45 dakika🔒30. Eklenti 1 Final — Mon week-end, mon voyage, mon histoire50–65 dakika

Ünite 7

7 · Imparfait — Kuruluş ve Temel Kullanım

Imparfait oluşumu, nous kökü + ais/ais/ait/ions/iez/aient ekleri, être istisnası ve geçmişte durum/arka plan anlatımı.

🔒31. Imparfait Nedir?35–45 dakika🔒32. Imparfait Nasıl Kurulur?35–45 dakika🔒33. ÊTRE / AVOIR / ALLER / FAIRE Imparfait35–45 dakika🔒34. -GER ve -CER Fiillerinde Imparfait35–45 dakika🔒35. Imparfait Soru ve Olumsuzluk35–45 dakika

Ünite 8

8 · Geçmişte Alışkanlıklar ve Çocukluk

Quand j'étais petit(e), avant, souvent, tous les jours, d'habitude gibi yapılarla geçmiş alışkanlıkları ve çocukluğu anlatma.

🔒36. Quand J’étais Petit(e)…35–45 dakika🔒37. Avant / À l’époque / D’habitude35–45 dakika🔒38. Eski Evim ve Mahallem35–45 dakika🔒39. Okul ve İş Hayatı Eskiden Nasıldı?35–45 dakika🔒40. Çocukluk ve Eski Yaşam Mini Projesi35–45 dakika

Ünite 9

9 · Passé Composé vs Imparfait

Tamamlanan olay, olay zinciri, arka plan, durum, alışkanlık ve devam eden eylem farklarını iki geçmiş zamanı karşılaştırarak öğrenme.

🔒41. Bitmiş Olay mı, Arka Plan mı?35–45 dakika🔒42. Olay Zinciri ve Arka Plan35–45 dakika🔒43. Duygu ve Durum: J’ÉTAIS / J’AVAIS35–45 dakika🔒44. Alışkanlık mı Tek Olay mı?35–45 dakika🔒45. Passé Composé vs Imparfait — Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 10

10 · QUAND / PENDANT QUE / SOUDAIN ile Hikâye

Quand, pendant que, soudain, tout à coup, puis, ensuite, enfin ile olay ve arka planı birbirine bağlayarak kısa hikâyeler kurma.

🔒46. QUAND ile Olay ve Arka Plan35–45 dakika🔒47. PENDANT QUE ile Aynı Anda Devam Eden Eylemler35–45 dakika🔒48. SOUDAIN / TOUT À COUP — Beklenmedik Olay35–45 dakika🔒49. D’ABORD / ENSUITE / PUIS / ENFIN + Geçmiş Zamanlar35–45 dakika🔒50. Mini Hikâye — Une Petite Surprise35–45 dakika

Ünite 11

11 · Geçmişte Betimleme: İnsan, Yer, Hava ve Duygular

C'était, il y avait, il faisait, j'étais, j'avais kalıplarıyla ortam, kişi, hava, duygu ve koşulları betimleme.

🔒51. C’ÉTAIT ve IL Y AVAIT35–45 dakika🔒52. IL FAISAIT… — Geçmişte Hava Durumu35–45 dakika🔒53. İnsanları Geçmişte Betimleme35–45 dakika🔒54. Yer ve Atmosfer Betimleme35–45 dakika🔒55. Betimleme + Olay Atölyesi35–45 dakika

Ünite 12

12 · Geçmiş Anlatı Atölyesi ve Final

Passé composé + imparfait ile seyahat, çocukluk, günlük olay ve beklenmedik durumları okuma, dinleme, yazma ve konuşmada bütünleştirme.

🔒56. Okuma — Un Souvenir d’Enfance35–45 dakika🔒57. Dinleme — Quand Je Suis Arrivé…35–45 dakika🔒58. Yazma — Une Journée Inoubliable35–45 dakika🔒59. Konuşma — 2 Dakikalık Geçmiş Hikâye35–45 dakika🔒60. Eklenti 2 Final — Mon Passé: Habitudes, Décor et Événements50–65 dakika

Ünite 13

13 · COD — Doğrudan Nesne Zamirleri

me, te, le, la, nous, vous, les doğrudan nesne zamirlerini tanıma; isim tekrarını azaltma ve doğru zamir seçimi.

🔒61. COD Nedir? LE / LA / LES35–45 dakika🔒62. ME / TE / NOUS / VOUS COD35–45 dakika🔒63. COD ve İsim Uyumu35–45 dakika🔒64. COD ile Olumsuzluk ve Soru35–45 dakika🔒65. COD Mini Atölye — Tekrarı Azalt35–45 dakika

Ünite 14

14 · COI — Dolaylı Nesne Zamirleri

me, te, lui, nous, vous, leur ile à + kişi yapılarını zamirleştirme; parler à, téléphoner à, écrire à, donner à gibi fiiller.

🔒66. COI Nedir? LUI / LEUR35–45 dakika🔒67. ME / TE / NOUS / VOUS COI35–45 dakika🔒68. COI ile Sık Kullanılan Fiiller35–45 dakika🔒69. COD mi COI mi?35–45 dakika🔒70. COI Atölye — İletişim ve Hizmet35–45 dakika

Ünite 15

15 · EN ve Y Zamirleri

EN ile de + isim ve miktar; Y ile à + şey / yer ve yer tamlayıcılarını tekrar etmeden doğal konuşma.

🔒71. EN: DE + İsim35–45 dakika🔒72. EN ile Miktar: J’EN VEUX DEUX35–45 dakika🔒73. Y: À + Şey ve Yer35–45 dakika🔒74. EN mi Y mi?35–45 dakika🔒75. EN ve Y Atölyesi — Günlük Hayat35–45 dakika

Ünite 16

16 · Zamirlerin Fiille Konumu

Présent, futur proche, passé composé ve infinitif yapılarında zamirlerin doğru konumu; olumsuzluk ve soru cümleleri.

🔒76. Présent’te Zamir Konumu35–45 dakika🔒77. Futur Proche + Zamir35–45 dakika🔒78. Passé Composé + Zamir35–45 dakika🔒79. Olumsuzlukta Zamir Konumu35–45 dakika🔒80. Soru Cümlelerinde Zamirler35–45 dakika

Ünite 17

17 · Çift Zamirler ve Doğal Akış

me/te/nous/vous + le/la/les; le/la/les + lui/leur; y/en sırası hakkında A2 düzeyinde güvenli ve kontrollü kullanım.

🔒81. ME/TE/NOUS/VOUS + LE/LA/LES35–45 dakika🔒82. LE/LA/LES + LUI/LEUR35–45 dakika🔒83. Y ve EN ile Zamir Sırası — A2 Güvenli Çerçeve35–45 dakika🔒84. Çift Zamir + Passé Composé35–45 dakika🔒85. Çift Zamir Atölyesi — Ne Kadarını Aktif Kullanmalıyım?35–45 dakika

Ünite 18

18 · Zamirlerle Günlük İletişim ve Final

Alışveriş, mesajlaşma, iş, seyahat ve günlük görevlerde zamirleri okuma, dinleme, yazma ve konuşmada bütünleştirme.

🔒86. Okuma — Une Journée Pleine de Messages35–45 dakika🔒87. Dinleme — Tu L’as Envoyé ?35–45 dakika🔒88. Yazma — Un Message Plus Naturel35–45 dakika🔒89. Konuşma — Zamirlerle Günlük Görevleri Anlat35–45 dakika🔒90. Eklenti 3 Final — Les Pronoms dans Ma Vie Quotidienne50–65 dakika

Ünite 19

19 · Comparatif — PLUS / MOINS / AUSSI

Sıfat ve zarflarla daha, daha az ve aynı derecede karşılaştırma; que ile iki kişi/nesne/durumu karşılaştırma.

🔒91. Comparatif Nedir?35–45 dakika🔒92. Sıfatlarla PLUS / MOINS35–45 dakika🔒93. Zarflarla Karşılaştırma35–45 dakika🔒94. AUSSI…QUE ile Eşitlik35–45 dakika🔒95. Comparatif Atölyesi — Şehir, Otel ve Ulaşım35–45 dakika

Ünite 20

20 · Miktar Karşılaştırması — PLUS DE / MOINS DE / AUTANT DE

İsimlerle miktar karşılaştırması ve fiillerle plus/moins/autant kullanımı; iş, zaman ve günlük yaşam bağlamları.

🔒96. PLUS DE / MOINS DE / AUTANT DE + İsim35–45 dakika🔒97. Fiillerle PLUS / MOINS / AUTANT35–45 dakika🔒98. AUSSI mi AUTANT mı?35–45 dakika🔒99. İş ve Zaman Miktarlarını Karşılaştır35–45 dakika🔒100. Miktar Karşılaştırması — Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 21

21 · MEILLEUR / MIEUX ve Düzensiz Karşılaştırmalar

BON → MEILLEUR ve BIEN → MIEUX ayrımı; PIRE/PLUS MAUVAIS farkındalığı ve doğal seçim dili.

🔒101. BON → MEILLEUR35–45 dakika🔒102. BIEN → MIEUX35–45 dakika🔒103. MEILLEUR mi MIEUX mü?35–45 dakika🔒104. MAUVAIS → PIRE / PLUS MAUVAIS35–45 dakika🔒105. MEILLEUR / MIEUX Karar Verme Atölyesi35–45 dakika

Ünite 22

22 · Superlatif — LE/LA/LES PLUS / MOINS

En ... / en az ... yapıları, sıfat uyumu, meilleur ve mieux ile superlatif.

🔒106. Superlatif Nedir?35–45 dakika🔒107. Superlatif ve Sıfat Konumu35–45 dakika🔒108. LE MEILLEUR / LE MIEUX35–45 dakika🔒109. En İyi Seçeneği Sormak35–45 dakika🔒110. Superlatif Atölyesi — Üç Seçeneği Sırala35–45 dakika

Ünite 23

23 · Miktar ve Yoğunluk — BEAUCOUP / TROP / ASSEZ / PEU

Miktar zarfları ve sıfat/fiil/isimlerle doğru kullanım; Türkçe konuşanların kritik hataları.

🔒111. BEAUCOUP DE / PEU DE35–45 dakika🔒112. TROP DE / ASSEZ DE35–45 dakika🔒113. TRÈS / TROP / ASSEZ + Sıfat35–45 dakika🔒114. BEAUCOUP / TROP / ASSEZ ile Fiiller35–45 dakika🔒115. Miktar ve Yoğunluk Hata Avı35–45 dakika

Ünite 24

24 · Karşılaştırma, Seçim ve Karar Verme Atölyesi

Otel, şehir, ulaşım, ürün ve günlük seçenekleri karşılaştırma; okuma, dinleme, yazma ve konuşma finali.

🔒116. Okuma — Trois Hôtels, Un Choix35–45 dakika🔒117. Dinleme — Quel Transport Est Le Meilleur ?35–45 dakika🔒118. Yazma — Comparer et Choisir35–45 dakika🔒119. Konuşma — 2 Dakikalık Karşılaştırma35–45 dakika🔒120. Eklenti 4 Final — Comparer, Évaluer et Décider50–65 dakika

Ünite 25

25 · Futur Simple — Temel Kuruluş

Futur simple ekleri, düzenli fiiller, -RE fiillerinde son e düşmesi ve temel gelecek anlatımı.

🔒121. Futur Simple Nedir?35–45 dakika🔒122. -ER ve -IR Fiillerinde Futur Simple35–45 dakika🔒123. -RE Fiillerinde Futur Simple35–45 dakika🔒124. Futur Simple Soru ve Olumsuzluk35–45 dakika🔒125. Futur Simple Mini Proje — Ma Semaine Prochaine35–45 dakika

Ünite 26

26 · Futur Simple — Düzensiz Gövdeler

ÊTRE, AVOIR, ALLER, FAIRE, VENIR, VOIR, POUVOIR, VOULOIR, DEVOIR, SAVOIR ve RECEVOIR gibi temel fiillerin futur simple gövdeleri.

🔒126. ÊTRE → SER- / AVOIR → AUR-35–45 dakika🔒127. ALLER → IR- / FAIRE → FER-35–45 dakika🔒128. VENIR / VOIR / RECEVOIR35–45 dakika🔒129. POUVOIR / VOULOIR / DEVOIR35–45 dakika🔒130. SAVOIR ve Düzensiz Futur Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 27

27 · Futur Proche vs Futur Simple

Yakın/planlı gelecek ile daha nötr, uzak, tahmin ve söz verme anlamlarını karşılaştırma.

🔒131. Futur Proche vs Futur Simple — Temel Fark35–45 dakika🔒132. Plan ve Niyet: JE VAIS… / JE…35–45 dakika🔒133. Tahminlerde Futur35–45 dakika🔒134. Söz Verme ve Güvence35–45 dakika🔒135. İki Gelecek Zamanı — Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 28

28 · Gelecek Zaman İfadeleri ve Planlama

Demain, bientôt, la semaine prochaine, dans deux jours, plus tard, un jour, ce week-end gibi gelecek zaman ifadeleriyle plan kurma.

🔒136. DEMAIN / BIENTÔT / PLUS TARD35–45 dakika🔒137. LA SEMAINE PROCHAINE / L’ANNÉE PROCHAINE35–45 dakika🔒138. DANS + Süre: Dans Deux Jours35–45 dakika🔒139. Gelecek Takvimi ve Randevu Dili35–45 dakika🔒140. Gelecek Zaman İfadeleri — Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 29

29 · Tahmin, Söz Verme ve SI + Présent

Gelecek tahmini, söz verme, niyet ve temel gerçek koşul: si + présent, futur simple.

🔒141. Gelecekle İlgili Tahminler35–45 dakika🔒142. Söz Verme ve Gelecek Taahhüdü35–45 dakika🔒143. SI + Présent, Futur Simple35–45 dakika🔒144. SI ile Plan B ve Alternatifler35–45 dakika🔒145. Tahmin + Koşul + Söz Atölyesi35–45 dakika

Ünite 30

30 · Gelecek Projeleri ve Final Atölyesi

Seyahat, iş, eğitim ve kişisel hedeflerde futur proche + futur simple entegrasyonu; okuma, dinleme, yazma ve konuşma finali.

🔒146. Okuma — Mes Projets Pour L’Année Prochaine35–45 dakika🔒147. Dinleme — Notre Voyage de Juin35–45 dakika🔒148. Yazma — Mes Projets Pour Les Douze Prochains Mois35–45 dakika🔒149. Konuşma — 2 Dakika: Mon Avenir Proche et Mes Projets35–45 dakika🔒150. Eklenti 5 Final — Mon Futur, Mes Choix et Mes Promesses50–65 dakika

Ünite 31

31 · Impératif — Temel Kuruluş ve Kullanım

TU / NOUS / VOUS emir biçimleri, düzenli fiiller, -ER fiillerinde TU sonundaki -s'nin düşmesi ve günlük talimat dili.

🔒151. Impératif Nedir?35–45 dakika🔒152. -ER Fiillerinde TU: Son -S Düşer35–45 dakika🔒153. -IR / -RE ve Sık Fiillerde Impératif35–45 dakika🔒154. NOUS Impératif: Hadi… / …alım35–45 dakika🔒155. VOUS Impératif: Kibar ve Resmî Talimat35–45 dakika

Ünite 32

32 · Düzensiz Impératif ve Olumsuz Emir

ÊTRE, AVOIR, SAVOIR, ALLER temel düzensiz biçimleri; ne...pas ile olumsuz emir ve yasak ifadeleri.

🔒156. ÊTRE: SOIS / SOYONS / SOYEZ35–45 dakika🔒157. AVOIR: AIE / AYONS / AYEZ35–45 dakika🔒158. SAVOIR ve ALLER: SACHE / VA35–45 dakika🔒159. Olumsuz Impératif: NE…PAS35–45 dakika🔒160. Düzensiz ve Olumsuz Impératif — Büyük Atölye35–45 dakika

Ünite 33

33 · Zamirlerle Impératif

Olumlu emirde zamirlerin fiilden sonra tireyle, olumsuz emirde fiilden önce kullanımı; le/la/les, lui/leur, moi/toi, y, en ve dönüşlü fiiller.

🔒161. Olumlu Impératif + LE / LA / LES35–45 dakika🔒162. Olumlu Impératif + MOI / TOI / LUI / NOUS / VOUS / LEUR35–45 dakika🔒163. Çift Zamirli Olumlu Impératif35–45 dakika🔒164. Y ve EN ile Olumlu Impératif35–45 dakika🔒165. Olumsuz Impératif + Zamirler35–45 dakika

Ünite 34

34 · Yol Tarifi, Konum ve Ulaşım Talimatları

Tournez, allez, continuez, prenez, traversez, restez gibi yüksek frekanslı emirlerle yol ve ulaşım tarifi.

🔒166. Yol Tarifi 1 — TOURNEZ / CONTINUEZ / ALLEZ35–45 dakika🔒167. Yol Tarifi 2 — PRENEZ / TRAVERSEZ / PASSEZ35–45 dakika🔒168. Konum Talimatları — ENTREZ / SORTEZ / MONTEZ / DESCENDEZ35–45 dakika🔒169. Yol Tarifi + Y Zamiri: ALLEZ-Y / VAS-Y35–45 dakika🔒170. Yol Tarifi Final Atölyesi35–45 dakika

Ünite 35

35 · Günlük Talimat, Tarif, Teknoloji ve Tavsiye

Yemek tarifi, cihaz/uygulama kullanımı, iş akışı ve günlük tavsiyelerde impératif; veuillez gibi kibar talimat kalıpları.

🔒171. Yemek Tarifinde Impératif35–45 dakika🔒172. Teknoloji ve Uygulama Talimatları35–45 dakika🔒173. İş Akışı ve Görev Talimatları35–45 dakika🔒174. Tavsiye ve Günlük İyi Oluş Dili35–45 dakika🔒175. VEUILLEZ ve Kibar Resmî Talimat35–45 dakika

Ünite 36

36 · Impératif İletişim Atölyesi ve Final

Okuma, dinleme, yazma ve konuşmada emir/talimat/tavsiye dilini bütünleştirme; gerçek hayat senaryoları ve final proje.

🔒176. Okuma — Consignes d’Hôtel35–45 dakika🔒177. Dinleme — Comment Aller à la Salle de Réunion ?35–45 dakika🔒178. Yazma — Mode d’Emploi Simple35–45 dakika🔒179. Konuşma — 2 Dakikalık Talimat ve Yönlendirme35–45 dakika🔒180. Eklenti 6 Final — Guide-moi, Explique-moi, Conseille-moi50–65 dakika

Ünite 37

37 · Relative Pronouns — QUI / QUE

İki cümleyi tek cümlede birleştirmek için QUI ve QUE kullanımı; özne/nesne farkı ve günlük tanımlama dili.

🔒181. Relative Pronoun Nedir?35–45 dakika🔒182. QUI — Yan Cümlenin Öznesi35–45 dakika🔒183. QUE — Yan Cümlenin Doğrudan Nesnesi35–45 dakika🔒184. QUI mi QUE mi?35–45 dakika🔒185. QUI / QUE Tanımlama Atölyesi35–45 dakika

Ünite 38

38 · Relative Pronouns — OÙ ve Temel Birleştirme

Yer ve zaman için OÙ; QUI/QUE/OÙ ile kişi, yer, eşya ve deneyim tanımlama.

🔒186. OÙ — Yer İçin Relative Pronoun35–45 dakika🔒187. OÙ — Zaman İçin Relative Pronoun35–45 dakika🔒188. QUI / QUE / OÙ Üçlü Karşılaştırma35–45 dakika🔒189. Yer ve Deneyim Tanımlama35–45 dakika🔒190. Relative Pronouns — Büyük Atölye 135–45 dakika

Ünite 39

39 · CE QUI / CE QUE Farkındalığı ve Açıklama

Belirsiz ‘şey’ referanslarında ce qui / ce que; neyin önemli, zor, ilginç olduğunu anlatma.

🔒191. CE QUI Nedir?35–45 dakika🔒192. CE QUE Nedir?35–45 dakika🔒193. CE QUI mi CE QUE mi?35–45 dakika🔒194. Ce qui / Ce que ile Görüş ve Tercih35–45 dakika🔒195. Ce qui / Ce que Atölyesi35–45 dakika

Ünite 40

40 · Neden, Sonuç ve Amaç Bağlaçları

Parce que, car, donc, c'est pourquoi, alors, pour + infinitif, afin de farkındalığıyla fikirleri bağlama.

🔒196. PARCE QUE — Neden Belirtme35–45 dakika🔒197. CAR — Yazılı/Nötr Neden Bağlacı35–45 dakika🔒198. DONC / ALORS — Sonuç Belirtme35–45 dakika🔒199. C’EST POURQUOI — Daha Açık Sonuç35–45 dakika🔒200. POUR + Infinitif — Amaç Belirtme35–45 dakika

Ünite 41

41 · Görüş Belirtme ve Cümleleri Bağlama

Je pense que, je trouve que, à mon avis, pour moi, mais, pourtant, cependant, en plus, par exemple ile daha uzun A2 anlatım.

🔒201. JE PENSE QUE / JE TROUVE QUE35–45 dakika🔒202. À MON AVIS / POUR MOI35–45 dakika🔒203. MAIS / POURTANT / CEPENDANT35–45 dakika🔒204. EN PLUS / AUSSI / PAR EXEMPLE35–45 dakika🔒205. Bağlaçlarla 150 Kelimelik Görüş Metni35–45 dakika

Ünite 42

42 · Bağlantılı Anlatım ve Final Atölyesi

QUI/QUE/OÙ, ce qui/ce que farkındalığı ve bağlaçlarla okuma, dinleme, yazma ve konuşmada bağlantılı A2 anlatım.

🔒206. Okuma — Le Café Où Je Travaille Parfois35–45 dakika🔒207. Dinleme — Le Travail Que Je Cherche35–45 dakika🔒208. Yazma — Un Endroit Que Je Recommande35–45 dakika🔒209. Konuşma — 2 Dakika: Une Personne, Un Lieu, Une Expérience35–45 dakika🔒210. Eklenti 7 Final — Relier Mes Idées50–65 dakika

Ünite 43

43 · Passé Récent — VENIR DE + Infinitif

Henüz olmuş eylemleri venir de + infinitif ile anlatma; présent ve imparfait içinde kullanım farkındalığı.

🔒211. Passé Récent Nedir?35–45 dakika🔒212. VENIR DE + Ünlü: D’ Kullanımı35–45 dakika🔒213. Passé Récent ve Passé Composé Farkı35–45 dakika🔒214. Passé Récent Soru ve Olumsuzluk35–45 dakika🔒215. Passé Récent Atölyesi — Ce Qui Vient de Se Passer35–45 dakika

Ünite 44

44 · Présent Progressif — ÊTRE EN TRAIN DE

Konuşma anında devam eden eylemleri être en train de + infinitif ile vurgulama ve présent simple ile karşılaştırma.

🔒216. ÊTRE EN TRAIN DE Nedir?35–45 dakika🔒217. Présent Simple vs ÊTRE EN TRAIN DE35–45 dakika🔒218. ÊTRE EN TRAIN DE + Olumsuzluk ve Soru35–45 dakika🔒219. Passé Récent + Présent Progressif35–45 dakika🔒220. Présent Progressif Atölyesi — Qu’est-ce qui se passe?35–45 dakika

Ünite 45

45 · DEPUIS / ÇA FAIT…QUE — Devam Eden Süre

Geçmişte başlayıp hâlâ devam eden eylemleri depuis ve ça fait... que ile anlatma; présent ile süre ilişkisi.

🔒221. DEPUIS + Başlangıç Noktası35–45 dakika🔒222. DEPUIS + Süre35–45 dakika🔒223. ÇA FAIT… QUE35–45 dakika🔒224. DEPUIS vs ÇA FAIT…QUE35–45 dakika🔒225. Devam Eden Süre Atölyesi35–45 dakika

Ünite 46

46 · PENDANT / IL Y A / DANS — Süre ve Zaman Noktası

Tamamlanmış süre, geçmişte ne kadar önce ve gelecekte ne kadar sonra anlamlarını ayırma.

🔒226. PENDANT — Tamamlanmış Süre35–45 dakika🔒227. IL Y A — Ne Kadar Önce?35–45 dakika🔒228. DANS — Ne Kadar Sonra?35–45 dakika🔒229. DEPUIS / PENDANT / IL Y A / DANS Karşılaştırması35–45 dakika🔒230. Süre ve Zaman Atölyesi35–45 dakika

Ünite 47

47 · Zaman Çizgisi — Geçmiş / Şimdi / Yakın Gelecek

Passé composé, imparfait, passé récent, présent progressif, présent ve gelecek yapılarını tek zaman çizgisinde ilişkilendirme.

🔒231. Zaman Çizgisi 1 — Passé Composé + Présent35–45 dakika🔒232. Zaman Çizgisi 2 — Imparfait + Passé Composé + Maintenant35–45 dakika🔒233. Zaman Çizgisi 3 — Az Önce / Şimdi / Birazdan35–45 dakika🔒234. Zaman Çizgisi 4 — Geçmişten Geleceğe Bir Gün35–45 dakika🔒235. Zaman Seçimi Hata Avı35–45 dakika

Ünite 48

48 · Zaman İlişkileri ve Final Atölyesi

Günlük yaşam, iş, seyahat ve öğrenme bağlamlarında süre-zaman ilişkileri; okuma, dinleme, yazma ve konuşma finali.

🔒236. Okuma — Une Journée Très Chronométrée35–45 dakika🔒237. Dinleme — Depuis Quand Tu Fais Ça ?35–45 dakika🔒238. Yazma — Mon Parcours Jusqu’à Aujourd’hui35–45 dakika🔒239. Konuşma — 2 Dakika: Avant, Maintenant, Après35–45 dakika🔒240. Eklenti 8 Final — Ma Ligne du Temps50–65 dakika

Ünite 49

49 · Sağlık ve Eczane Dili — Belirtiyi Anlatma

Günlük dil düzeyinde basit belirtileri ifade etme, vücudun bölümleri, avoir mal à, se sentir ve temel yardım isteme kalıpları.

🔒241. Vücudun Bölümleri ve AVOIR MAL À35–45 dakika🔒242. SE SENTIR ve Genel Durum35–45 dakika🔒243. Basit Belirti ve Süre Anlatımı35–45 dakika🔒244. Eczanede Temel İletişim35–45 dakika🔒245. Sağlık Dili Atölyesi — Açık ve Güvenli İletişim35–45 dakika

Ünite 50

50 · Telefon, Randevu ve Rezervasyon

Telefon görüşmesi başlatma, randevu alma/değiştirme/iptal etme, saat ve tarih netleştirme, mesaj bırakma.

🔒246. Telefon Görüşmesini Başlatma35–45 dakika🔒247. Randevu Alma35–45 dakika🔒248. Randevu Değiştirme ve Erteleme35–45 dakika🔒249. Randevu İptali ve Mesaj Bırakma35–45 dakika🔒250. Telefon ve Randevu Atölyesi35–45 dakika

Ünite 51

51 · Seyahat Sorunları ve Yardım İsteme

Gecikme, iptal, kayıp eşya, yanlış peron, bilet ve ulaşım sorunlarını açıklama; bilgi ve çözüm isteme.

🔒251. Gecikme ve İptal35–45 dakika🔒252. Peron, Kapı ve Yön Problemleri35–45 dakika🔒253. Kayıp Eşya ve Bagaj35–45 dakika🔒254. Bilet ve Rezervasyon Sorunları35–45 dakika🔒255. Seyahat Problemleri Atölyesi35–45 dakika

Ünite 52

52 · Otel ve Konaklama Problemleri

Oda, rezervasyon, gürültü, temizlik, Wi-Fi ve hizmet sorunlarını kibarca açıklama ve çözüm talep etme.

🔒256. Rezervasyon ve Oda Sorunu35–45 dakika🔒257. Gürültü ve Temizlik Şikâyeti35–45 dakika🔒258. Wi‑Fi, Klima ve Teknik Sorunlar35–45 dakika🔒259. Hizmet Eksikliği ve Kibar Çözüm Talebi35–45 dakika🔒260. Otel Şikâyeti Atölyesi35–45 dakika

Ünite 53

53 · Müşteri Hizmetleri, İade ve Değişim

Ürün/hizmet sorununu açıklama, fiş/fatura, iade/değişim, ücret ve teslimat sorunlarında kibar çözüm dili.

🔒261. Ürün Sorununu Açıklama35–45 dakika🔒262. İade ve Değişim Dili35–45 dakika🔒263. Teslimat ve Sipariş Sorunları35–45 dakika🔒264. Ücret, Fatura ve Çift Çekim Problemi35–45 dakika🔒265. Müşteri Hizmetleri Atölyesi35–45 dakika

Ünite 54

54 · Problem Çözme ve Gerçek Hayat İletişim Finali

Sorun açıklama, ayrıntı verme, soru sorma, çözüm isteme ve sonucu netleştirme becerilerini okuma-dinleme-yazma-konuşmada bütünleştirme.

🔒266. Problem Açıklama Formülü35–45 dakika🔒267. Okuma — Trois Problèmes, Trois Solutions35–45 dakika🔒268. Dinleme — Service Client, Bonjour35–45 dakika🔒269. Yazma — Kibar Şikâyet ve Çözüm Talebi35–45 dakika🔒270. Eklenti 9 Final — Expliquer un Problème et Obtenir une Solution50–65 dakika

Ünite 55

55 · A2 Zaman Sistemi Büyük Tekrar

Présent, passé composé, imparfait, passé récent, présent progressif, futur proche ve futur simple yapılarını anlam ve zaman çizgisi üzerinden bütünleştirme.

🔒271. Présent vs ÊTRE EN TRAIN DE40–50 dakika🔒272. Passé Composé vs Passé Récent40–50 dakika🔒273. Passé Composé vs Imparfait40–50 dakika🔒274. Futur Proche vs Futur Simple40–50 dakika🔒275. A2 Zaman Sistemi Karma Atölye40–50 dakika

Ünite 56

56 · Zamirler ve Impératif Büyük Tekrar

COD/COI, y/en, dönüşlü fiiller, olumlu-olumsuz impératif ve zamir sıralarını günlük iletişim içinde pekiştirme.

🔒276. COD — LE / LA / LES Büyük Tekrar40–50 dakika🔒277. COI — LUI / LEUR Büyük Tekrar40–50 dakika🔒278. Y ve EN Büyük Tekrar40–50 dakika🔒279. Impératif + Zamirler Büyük Tekrar40–50 dakika🔒280. Zamirler ve Emirler Karma Atölye40–50 dakika

Ünite 57

57 · Karşılaştırma, Relative Yapılar ve Bağlaçlar

Comparatif/superlatif, qui/que/où, ce qui/ce que, neden-sonuç-amaç ve görüş bağlaçlarıyla daha bağlantılı A2 anlatım.

🔒281. Comparatif Büyük Tekrar40–50 dakika🔒282. Meilleur / Mieux ve Superlatif Büyük Tekrar40–50 dakika🔒283. QUI / QUE / OÙ Büyük Tekrar40–50 dakika🔒284. Ce Qui / Ce Que ve Görüş Kalıpları40–50 dakika🔒285. Bağlaçlarla Bağımsız A2 Anlatım40–50 dakika

Ünite 58

58 · Gerçek Hayat İletişim Laboratuvarı

Telefon, randevu, seyahat, otel, müşteri hizmetleri ve güvenli sağlık iletişiminde karma A2 senaryoları.

🔒286. Telefon + Randevu Karma Senaryo40–50 dakika🔒287. Seyahat Problemi Karma Senaryo40–50 dakika🔒288. Otel Şikâyeti Karma Senaryo40–50 dakika🔒289. Müşteri Hizmetleri Karma Senaryo40–50 dakika🔒290. Güvenli Sağlık İletişimi Karma Senaryo40–50 dakika

Ünite 59

59 · Dört Beceri A2 Sınav Atölyesi

Özgün okuma, dinleme, yazma ve konuşma görevleri; zaman yönetimi, ana fikir, ayrıntı ve yanıt üretme stratejileri.

🔒291. Okuma 1 — Bilgi Metni ve Ana Fikir40–50 dakika🔒292. Okuma 2 — E-posta ve Problem Çözme40–50 dakika🔒293. Dinleme 1 — Günlük Konuşmada Ana Bilgiler40–50 dakika🔒294. Yazma A2 — Mesaj ve E-posta Stratejisi40–50 dakika🔒295. Konuşma A2 — 2–3 Dakikalık Yapılandırılmış Sunum40–50 dakika

Ünite 60

60 · A2 Final Değerlendirme ve B1 Köprüsü

Karma gramer finali, hata düzeltme, portfolyo, kapsamlı final proje ve B1'e geçişte yeni beceri alanlarının tanıtımı.

🔒296. Karma Gramer Final 1 — Zamanlar ve Süre40–50 dakika🔒297. Karma Gramer Final 2 — Zamirler, Impératif, Relative ve Karşılaştırma40–50 dakika🔒298. A2 Final Okuma + Dinleme50–60 dakika🔒299. A2 Portfolyo — Mon Français Aujourd’hui50–60 dakika🔒300. Fransızca A2 Final Projesi ve B1’e Geçiş Köprüsü60–75 dakika