🎯 Ders Hedefi
Bilinen/yeni bilgi, karşıtlık, odak ve doğal parçacık düşmesini söylem düzeyinde yönetmek.
Konu Kartları
Ünite Sentezi
Bilinen/yeni bilgi, karşıtlık, odak ve doğal parçacık düşmesini söylem düzeyinde yönetmek.
✍️ C1 Üretim Görevi
“Bilgi Yapısı — は・が・ゼロ助詞” hakkında 14–18 cümlelik bağlantılı Japonca üret.
En az bir karşı görüş, bir sınırlama ve bir sonuç ekle.
Aynı fikrin daha sade ve daha resmî versiyonunu üret.
⚠️ Editing ve Hata Avı
Parçacık, tense/aspect, modalite, register, kanji ve collocationları kontrol et.
Bir aşırı kesin ifadeyi gerekiyorsa hedge et.
✅ C1 Öz Değerlendirme
Benzer yapıların nüans farkını açıklayabiliyor muyum?
Aynı içeriği farklı registerlerde söyleyebiliyor muyum?
Bu konuyu 5–7 dakika savunabiliyor muyum?
🔤
🗣️ Kelime ve Kalıp Kutusu
曖昧さbelirsizlik
強調vurgu
前提öncül
修正düzeltme
相手karşı taraf
焦点odak
既知情報bilinen bilgi
新情報yeni bilgi
対比karşıtlık
省略eksiltme
文脈bağlam
語用論pragmatik
文末表現cümle sonu
共有paylaşım
確認teyit
婉曲dolaylılık
距離感sosyal mesafe
自然さdoğallık
言い換えyeniden ifade
談話söylem
🔤
🔊 Örnek Cümleler — Sesli Pratik
誰が担当するかは、まだ決まっていません。Kimin sorumlu olacağı henüz belli değil.
この点については、私は少し違う意見です。Bu noktada biraz farklı düşünüyorum.
できれば来週にしていただきたいです。Mümkünse gelecek haftaya almanızı isterim.
確認しました。問題ありません。Kontrol ettim. Sorun yok.
少し考える時間が必要かなと思っています。Biraz düşünme süresine ihtiyacım olduğunu düşünüyorum.
文脈が明確なら、主語を繰り返さないほうが自然です。Bağlam açıksa özneyi tekrarlamamak daha doğaldır.
💬
💬 Japonca Diyalog
A
このテーマの重要な点は何ですか。
B
Bilinen/yeni bilgi, karşıtlık, odak ve doğal parçacık düşmesini söylem düzeyinde yönetmek.
A
具体例を一つお願いします。
B
誰が担当するかは、まだ決まっていません。
A
別の言い方もできますか。
B
この点については、私は少し違う意見です。
⚠️ Türk Öğrenciler İçin Hata Kutusu
C1 düzeyinde temel risk, doğru ama bağlama uymayan register, aşırı kesinlik ve Türkçeden doğrudan çeviridir.
✍️ Uygulama Görevleri
- Bu ders için en az 14 özgün Japonca cümle üret.
- Kelime kutusundan en az 12 öğe kullan.
- Bir görüş ve dayanak çifti oluştur.
- Bir cümleyi farklı register veya modaliteyle yeniden yaz.
- Bir karşı görüş veya alternatif yorum ekle.
- En az altı cümleyi romaji kullanmadan sesli oku.
- 180–260 Japonca karakterlik kısa özet yaz.
- Seçtiğin yapının neden alternatifinden daha uygun olduğunu açıkla.