Ünite 2: İleri Ana Cümle ve Yan Cümle Düzeni105 dakika110 XP

2.4 İç İçe Yan Cümleler ve Gönderim Açıklığı

Birden fazla yan cümleyi açık sınırlar ve gönderimlerle kurmak.

2.4 İç İçe Yan Cümleler ve Gönderim Açıklığı

i

Öğrenme hedefleri

  • Birden fazla yan cümleyi açık sınırlar ve gönderimlerle kurmak.
  • Yapının anlam, üslup ve iletişim etkisini ayırt etmek.
  • Hedef yapıyı özgün okuma ve iki dinleme metninde çözümlemek.
  • Konuşma, yazma ve bilgi aktarımında kontrollü biçimde kullanmak.
i

B2’den sarmal köprü

Önce B2 düzeyindeki temel kuralı hatırlayın: çekimli fiili, bağlacı ve zaman ilişkisini işaretleyin. C1 aşamasında buna kaynak, vurgu, muhatap ve üslup etkisi eklenir.

i

Çok kolay anlatım

Bu dersin özü şudur: birden fazla yan cümleyi açık sınırlar ve gönderimlerle kurmak. Önce ne söylemek istediğimizi belirleriz; ardından bilgiyi kesin mi, ihtiyatlı mı, aktarılan mı yoksa varsayımsal mı sunduğumuza karar veririz. Son aşamada fiil biçimini ve cümle düzenini kurarız.

Özgün ders senaryosu

Bu derste etik onay sürecini açıklama üzerinden çalışacağız. Amaç yalnızca doğru cümle üretmek değil; aynı bilginin farklı üslup ve güvenilirlik derecelerinde nasıl algılandığını görmektir.

Aa

Yapı ve kullanım tablosu

Yapı/işlev Almanca örnek Türkçe anlam
Objektsatz mit Bedingung Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde. Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti.
Relativsatz im dass-Satz Sie betonte, dass Daten, die Personen erkennbar machten, anonymisiert werden müssten. Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı.
Temporalsatz Nachdem die Änderungen eingereicht worden waren, prüfte die Kommission die Auflagen. Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi.
Eindeutiger Bezug Als die Projektleitung die Gutachterin informierte, bat diese um Unterlagen. Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi.
Satzteilung Die Genehmigung wurde erteilt. Voraussetzung war eine erneute Information aller Teilnehmenden. Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi.
i

Türkçe–Almanca karşılaştırması

Türkçede kaynak, ihtiyat veya zaman ilişkisi çoğu kez ekler ve bağlamla anlaşılır. Almancada ise fiil kipi, fiilin konumu, bağlaç, edat ve sözcük seçimi bu ilişkileri daha görünür kılar. Bu nedenle kelime kelime çeviri yerine önce iletişim işlevini belirleyin.

20 özgün örnek cümle

Almanca Türkçe İşlev
Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde. Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti. Objektsatz mit Bedingung
Sie betonte, dass Daten, die Personen erkennbar machten, anonymisiert werden müssten. Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı. Relativsatz im dass-Satz
Nachdem die Änderungen eingereicht worden waren, prüfte die Kommission die Auflagen. Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi. Temporalsatz
Als die Projektleitung die Gutachterin informierte, bat diese um Unterlagen. Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi. Eindeutiger Bezug
Die Genehmigung wurde erteilt. Voraussetzung war eine erneute Information aller Teilnehmenden. Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi. Satzteilung
Im vorliegenden Zusammenhang ist besonders wichtig: Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde. Mevcut bağlamda özellikle şu önemlidir: Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti. Objektsatz mit Bedingung — bağlamlaştırma
Im vorliegenden Zusammenhang ist besonders wichtig: Sie betonte, dass Daten, die Personen erkennbar machten, anonymisiert werden müssten. Mevcut bağlamda özellikle şu önemlidir: Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı. Relativsatz im dass-Satz — bağlamlaştırma
Im vorliegenden Zusammenhang ist besonders wichtig: Nachdem die Änderungen eingereicht worden waren, prüfte die Kommission die Auflagen. Mevcut bağlamda özellikle şu önemlidir: Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi. Temporalsatz — bağlamlaştırma
Im vorliegenden Zusammenhang ist besonders wichtig: Als die Projektleitung die Gutachterin informierte, bat diese um Unterlagen. Mevcut bağlamda özellikle şu önemlidir: Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi. Eindeutiger Bezug — bağlamlaştırma
Im vorliegenden Zusammenhang ist besonders wichtig: Die Genehmigung wurde erteilt. Voraussetzung war eine erneute Information aller Teilnehmenden. Mevcut bağlamda özellikle şu önemlidir: Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi. Satzteilung — bağlamlaştırma
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „die Verbzweitstellung“ gezielt verwendet. etik onay sürecini açıklama bağlamında “die Verbzweitstellung” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır. Aktif kelime: die Verbzweitstellung
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „einen Satz entlasten“ gezielt verwendet. etik onay sürecini açıklama bağlamında “einen Satz entlasten” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır. Aktif kelime: einen Satz entlasten
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „den Fokus verschieben“ gezielt verwendet. etik onay sürecini açıklama bağlamında “den Fokus verschieben” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır. Aktif kelime: den Fokus verschieben
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „bekannte Information“ gezielt verwendet. etik onay sürecini açıklama bağlamında “bekannte Information” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır. Aktif kelime: bekannte Information
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „neue Information“ gezielt verwendet. etik onay sürecini açıklama bağlamında “neue Information” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır. Aktif kelime: neue Information
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „obwohl“ in einem neuen Kontext. Tekrar için bugün “obwohl” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz. Sarmal tekrar: obwohl
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „dass“ in einem neuen Kontext. Tekrar için bugün “dass” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz. Sarmal tekrar: dass
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „nicht“ in einem neuen Kontext. Tekrar için bugün “nicht” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz. Sarmal tekrar: nicht
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „anschließend“ in einem neuen Kontext. Tekrar için bugün “anschließend” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz. Sarmal tekrar: anschließend
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „dadurch“ in einem neuen Kontext. Tekrar için bugün “dadurch” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz. Sarmal tekrar: dadurch
🔤

15 aktif C1 kelimesi, kalıbı ve yapı etiketi

Objektsatz mit BedingungKomisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti. bağlamındaki yapı
Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde.Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti.

Relativsatz im dass-SatzKişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı. bağlamındaki yapı
Sie betonte, dass Daten, die Personen erkennbar machten, anonymisiert werden müssten.Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı.

TemporalsatzDeğişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi. bağlamındaki yapı
Nachdem die Änderungen eingereicht worden waren, prüfte die Kommission die Auflagen.Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi.

Eindeutiger BezugProje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi. bağlamındaki yapı
Als die Projektleitung die Gutachterin informierte, bat diese um Unterlagen.Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi.

SatzteilungOnay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi. bağlamındaki yapı
Die Genehmigung wurde erteilt. Voraussetzung war eine erneute Information aller Teilnehmenden.Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi.

die Verbzweitstellungfiilin ikinci konumu
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „die Verbzweitstellung“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “die Verbzweitstellung” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

einen Satz entlastencümleyi hafifletmek
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „einen Satz entlasten“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “einen Satz entlasten” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

den Fokus verschiebenodağı değiştirmek
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „den Fokus verschieben“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “den Fokus verschieben” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

bekannte Informationbilinen bilgi
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „bekannte Information“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “bekannte Information” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

neue Informationyeni bilgi
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „neue Information“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “neue Information” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

der Satzakzentcümle vurgusu
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „der Satzakzent“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “der Satzakzent” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

der Rückbezuggeriye gönderim
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „der Rückbezug“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “der Rückbezug” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

mehrdeutigçok anlamlı
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „mehrdeutig“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “mehrdeutig” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

übersichtlichkolay izlenebilir
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „übersichtlich“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “übersichtlich” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

stilistisch schwerfälligüslupça ağır
Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens wird die Formulierung „stilistisch schwerfällig“ gezielt verwendet.etik onay sürecini açıklama bağlamında “stilistisch schwerfällig” ifadesi bilinçli biçimde kullanılır.

🔤

8 sarmal tekrar girdisi

obwohlrağmen
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „obwohl“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “obwohl” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

dass-diğini
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „dass“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “dass” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

nichtdeğil
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „nicht“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “nicht” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

anschließendardından
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „anschließend“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “anschließend” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

dadurchbununla
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „dadurch“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “dadurch” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

hingegenbuna karşılık
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „hingegen“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “hingegen” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

der Hauptsatzana cümle
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „der Hauptsatz“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “der Hauptsatz” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

der Nebensatzyan cümle
Zur Wiederholung verwenden wir heute den Ausdruck „der Nebensatz“ in einem neuen Kontext.Tekrar için bugün “der Nebensatz” ifadesini yeni bir bağlamda kullanıyoruz.

Aa

Adım adım kurma yöntemi

  • Metin türünü, muhatabı ve amacı belirleyin.
  • Bilginin kesinlik veya gerçeklik derecesini seçin.
  • Ana fiili ve gerekli kip/zaman biçimini belirleyin.
  • Bağlaç, zamir ve gönderimleri yerleştirin.
  • Cümleyi sesli okuyup vurgu, fiil kümesi ve anlaşılabilirlik kontrolü yapın.
Aa

Cümle düzeni ve bilgi odağı

Şu örnekte hangi bilgi yeni ve hangisi bilinen bilgidir: Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde. Cümleyi başka bir ögeyi Vorfeld’e taşıyarak yeniden kurun. Anlamın değişmediğini, ancak vurgunun değiştiğini açıklayın.

Aa

Üslup ve kesinlik merdiveni

Şu cümleyi üç biçimde yeniden yazın: Sie betonte, dass Daten, die Personen erkennbar machten, anonymisiert werden müssten.

  1. Doğrudan ve kesin
  2. Nötr ve nesnel
  3. İhtiyatlı veya diplomatik

Hangi sözcük ve kiplerin kesinlik derecesini değiştirdiğini işaretleyin.

i

Sık yapılan hatalar

  • Yanlış: Die Kommission sagte, dass wenn das Formular geändert wird, die Studie kann beginnen.
    Doğru: Die Kommission erklärte, dass die Studie beginnen könne, wenn das Formular geändert werde.
    Düzeltme sırasında fiil biçimini, konumunu ve anlam ilişkisini birlikte kontrol edin.
  • Yanlış: Als sie sie informierte, wollte sie Unterlagen.
    Doğru: Als die Projektleitung die Gutachterin informierte, bat diese um Unterlagen.
    Düzeltme sırasında fiil biçimini, konumunu ve anlam ilişkisini birlikte kontrol edin.
i

Kontrollü üretim alıştırmaları

  1. 1. Objektsatz mit Bedingung yapısını kullanarak “etik onay sürecini açıklama” bağlamında yeni bir cümle yazın.
  2. 2. Relativsatz im dass-Satz yapısını kullanarak “etik onay sürecini açıklama” bağlamında yeni bir cümle yazın.
  3. 3. Temporalsatz yapısını kullanarak “etik onay sürecini açıklama” bağlamında yeni bir cümle yazın.
  4. 4. Eindeutiger Bezug yapısını kullanarak “etik onay sürecini açıklama” bağlamında yeni bir cümle yazın.
  5. 5. Satzteilung yapısını kullanarak “etik onay sürecini açıklama” bağlamında yeni bir cümle yazın.

Ek kontrol: Her cümlede fiil kümesini kutuya alın, kaynağı veya gerçeklik derecesini altını çizerek gösterin.

Özgün C1 okuma metni: Die klare darstellung eines ethischen prüfverfahrens

Bei der Beschäftigung mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens reicht es nicht aus, einzelne Regeln mechanisch anzuwenden. Entscheidend ist vielmehr, welche Haltung ein Text vermittelt, welche Informationen als gesichert erscheinen und an welcher Stelle eine Aussage eingeschränkt werden muss. Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde.: Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti.

Eine differenzierte Darstellung verbindet sprachliche Form und kommunikative Absicht. Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı. Gleichzeitig sollte vermieden werden, dass lange Strukturen lediglich kompliziert wirken. Verständlichkeit entsteht, wenn Bezüge eindeutig, Zeitverhältnisse nachvollziehbar und Quellen transparent sind. Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi.

Für eine abschließende Bewertung ist außerdem zu prüfen, ob Gegenargumente berücksichtigt wurden. Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi. Erst wenn auch die Grenzen der Aussage sichtbar werden, lässt sich ein überzeugendes Urteil formulieren. Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi.

Okuma görevleri

  1. Metnin ana savını tek Almanca cümleyle yazın.
  2. Metinde doğruluk ile üslup arasındaki ilişki nasıl kuruluyor?
  3. Hangi cümle bir sınırlama veya ihtiyat işlevi görüyor?
  4. Yazarın tutumu kesin, eleştirel, dengeli veya kuşkucu seçeneklerinden hangisine daha yakındır? Kanıt gösterin.
  5. İkinci paragrafı anlamı koruyarak iki kısa cümleye dönüştürün.
i

Okuma sonrası dil incelemesi

Okuma metninden bir uzun cümle seçin. Ana cümleyi, yan cümleleri ve gönderim unsurlarını ayırın. Ardından cümleyi daha sade, fakat aynı üslup düzeyini koruyan iki cümleye dönüştürün.

Kısa işlevsel metin

Betreff: Sprachliche Überarbeitung zum Thema die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens

Nach einer ersten Prüfung empfehlen wir, die zentrale Aussage deutlicher zu gewichten und die Quellenlage sichtbar zu machen. Missverständliche Bezüge sollten aufgelöst, unnötige Wiederholungen gekürzt und längere Sätze in klar erkennbare Sinnabschnitte gegliedert werden. Bitte achten Sie außerdem darauf, zwischen bestätigten Informationen, Bewertungen und hypothetischen Annahmen zu unterscheiden.

Görev: Metindeki üç resmî kalıbı belirleyin ve aynı mesajı daha samimi bir ekip içi e-posta biçiminde yeniden yazın.

Dinleme 1 — Uzman görüşü

Seslendirme için özgün transkript

Moderatorin: Heute sprechen wir über die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens. Worin liegt die größte sprachliche Schwierigkeit?

Experte: Viele Lernende kennen die einzelne Regel, berücksichtigen aber ihre kommunikative Wirkung nicht. Ein gutes Beispiel lautet: Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti.

Moderatorin: Was sollte man beim Überarbeiten kontrollieren?

Experte: Zunächst die logische Beziehung, dann die Verbformen und schließlich die Wirkung auf die Adressaten. Ebenso wichtig ist diese Formulierung: Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi.

Moderatorin: Und wann klingt ein Text wirklich nach C1?

Experte: Wenn er präzise bleibt, ohne unnötig schwer zu werden, und wenn Einschränkungen wie in folgendem Beispiel sichtbar sind: Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi.

Dinleme 2 — Editörlük toplantısı

Seslendirme için özgün transkript

Redakteurin A: Der Entwurf enthält alle wichtigen Informationen, aber die zentrale Aussage geht etwas unter.

Redakteur B: Dann könnten wir mit dem stärksten Punkt beginnen: Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı.

A: Einverstanden. Allerdings müssen wir deutlich machen, welche Information aus einer Quelle stammt.

B: Richtig. Außerdem würde ich den letzten Abschnitt vorsichtiger formulieren. Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi.

A: Gut. Danach prüfen wir noch Satzrhythmus, Verweise und Zeitformen.

Dinleme görevleri

  1. Konuşmacıların belirlediği üç düzenleme adımını sıralayın.
  2. Hangi ifade öneri, hangisi çekince bildiriyor?
  3. İkinci dinlemeyi 60–80 Almanca kelimeyle tarafsız özetleyin.
  4. Transkripti kapatıp konuşmacıların tutumunu sözlü anlatın.
i

Seçici not alma şablonu

Kaynak/konuşmacı Ana iddia Kanıt/örnek Çekince Kesinlik derecesi
Uzman 1 … … … kesin / olası / aktarılan
Editör A … … … kesin / olası / aktarılan
Editör B … … … kesin / olası / aktarılan

Sprachmittlung — bilgi aktarımı

Okuma ve dinleme içeriklerinin ortak sonucunu, Almanca bilmeyen bir ekip arkadaşınıza Türkçe olarak 90 saniyede aktarın. Sonra aynı sonucu Almanca 80–100 kelimeyle, kaynakların aynı şeyi söylemediğini görünür kılarak özetleyin.

💬

Ana diyalog ve iletişim kurtarma kalıpları

A

Wie sollten wir den Text über die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens strukturieren?etik onay sürecini açıklama hakkındaki metni nasıl yapılandırmalıyız?

B

Zuerst sollten wir Ziel, Adressaten und Textsorte festlegen.Önce hedefi, muhatapları ve metin türünü belirlemeliyiz.

A

Welche Formulierung eignet sich als Ausgangspunkt?Başlangıç için hangi ifade uygun?

B

Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde.Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti.

A

Ich verstehe den Inhalt, bin mir aber bei der Wirkung nicht sicher.İçeriği anlıyorum ancak etkisinden emin değilim.

B

Dann vergleichen wir eine direkte, eine neutrale und eine zurückhaltende Variante.O zaman doğrudan, nötr ve ölçülü bir biçimi karşılaştıralım.

A

Sollten wir auch eine Einschränkung ergänzen?Bir sınırlama da eklemeli miyiz?

B

Die Genehmigung wurde erteilt. Voraussetzung war eine erneute Information aller Teilnehmenden.Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi.

A

Gut, anschließend kontrollieren wir die Bezüge und den Satzrhythmus.İyi, ardından gönderimleri ve cümle ritmini kontrol ederiz.

B

Genau. So bleibt der Text anspruchsvoll, aber dennoch gut verständlich.Aynen. Böylece metin ileri düzeyde fakat anlaşılır kalır.

i

Telaffuz, vurgu ve ritim laboratuvarı

  • Şu cümleyi anlam gruplarına bölün: Nachdem die Änderungen eingereicht worden waren, prüfte die Kommission die Auflagen.
  • Yeni bilgiyi taşıyan sözcüğe ana vurgu verin.
  • Yan cümle sınırlarında kısa durak verin; fiil grubunu parçalamayın.
  • Aynı cümleyi tarafsız haber tonu ve eleştirel yorum tonuyla iki kez okuyun.
i

Konuşma, sunum ve tartışma görevi

Etik onay sürecini açıklama üzerine üç dakikalık mini sunum yapın. Bir ana sav, iki kanıt, bir karşı görüş, bir sınırlama ve dengeli sonuç kullanın. Partneriniz kaynak veya kesinlik hakkında iki eleştirel soru sorsun.

i

Yazma görevi ve plan

Görev: Etik süreci bir iç içe ilgi cümlesiyle anlat; aşırı uzun iki cümleyi böl.

  1. Durumu ve kaynakları tanıtın.
  2. Ana iddiaları açıkça ayırın.
  3. Kanıtı, karşı görüşü ve sınırlılığı değerlendirin.
  4. Kesinliği aşmayan dengeli sonuç yazın.

Özgün model cevap

Im Zusammenhang mit die klare Darstellung eines ethischen Prüfverfahrens ist zunächst zu klären, welche Informationen als gesichert gelten und welche lediglich eine Einschätzung darstellen. Die Kommission stellte fest, dass die Studie beginnen könne, sofern das Formular überarbeitet werde.: Komisyon form revize edilirse çalışmanın başlayabileceğini tespit etti. Diese Formulierung schafft einen eindeutigen Ausgangspunkt.

Darüber hinaus sollte die Darstellung unterschiedliche Perspektiven berücksichtigen. Kişileri tanınabilir kılan verilerin anonimleştirilmesi gerektiğini vurguladı. Zugleich ist eine Einschränkung erforderlich, damit aus einzelnen Beobachtungen keine überzogene Schlussfolgerung entsteht. Değişiklikler sunulduktan sonra komisyon koşulları inceledi.

Ein möglicher Einwand besteht darin, dass die sprachliche Verdichtung die Verständlichkeit beeinträchtigen könnte. Dem lässt sich entgegenhalten, dass klar strukturierte Sätze auch komplexe Zusammenhänge zugänglich machen. Proje yönetimi değerlendiriciyi bilgilendirdiğinde değerlendirici belge istedi. Insgesamt erscheint daher eine präzise, quellenbewusste und adressatengerechte Darstellung am überzeugendsten. Onay verildi. Koşul tüm katılımcıların yeniden bilgilendirilmesiydi.

Neden bu cevap C1 düzeyindedir?

  • Sav, gerekçe, çekince ve sonuç açıkça ayrılmıştır.
  • Bilgi ile değerlendirme birbirine karıştırılmamıştır.
  • Hedef yapı birden fazla işlevde kullanılmıştır.
  • Bağlayıcılar yalnızca cümleleri değil, düşünce adımlarını ilişkilendirir.
Aa

C1 yazma değerlendirme ölçütleri

Ölçüt Puan Kontrol sorusu
Görevi karşılama 5 Tüm içerik maddeleri ve metin türü karşılandı mı?
Düşünce yapısı 5 Sav, kanıt, çekince ve sonuç açık mı?
Dilsel çeşitlilik 5 C1 yapıları çeşitli ve işlevsel mi?
Kesinlik/üslup 3 Kaynak ve gerçeklik derecesi uygun mu?
Doğruluk 2 Fiil, hâl, gönderim ve noktalama doğru mu?
i

Özgün C1 sınav becerisi görevi

“etik onay sürecini açıklama” konusunda 180–220 kelimelik bir kaynak özeti ile 230–280 kelimelik gerekçeli değerlendirme yazın. Ardından dört dakikalık sunum yapıp bir karşı soruya cevap verin. İçerik ve görev Speaklyo için özgündür; herhangi bir sınav kuruluşunun materyalini kopyalamaz.

i

Aralıklı tekrar ve öz değerlendirme

24 saat sonra

15 aktif girdiden onunu kullanarak sekiz yeni cümle kurun.

7 gün sonra

Okuma metnini 80 kelimeyle özetleyin ve dinleme 1’i transkriptsiz yeniden anlatın.

21 gün sonra

Aynı yapıyı farklı bir akademik veya profesyonel konuda hazırlıksız kullanın.

Kontrol listesi

  • Yapının yalnızca biçimini değil işlevini açıklayabiliyorum.
  • Kaynak ve kesinlik derecesini ayırt edebiliyorum.
  • Uzun cümleyi anlaşılır biçimde kurup sadeleştirebiliyorum.
  • Karşı görüşü adil biçimde aktarabiliyorum.