🎯 Ders Hedefi
Dudak ve dil ucu başlangıçlarını aspirasyon farkıyla doğru üretmek.
Konu Kartları
Doğal Kullanım
Dudak ve dil ucu başlangıçlarını aspirasyon farkıyla doğru üretmek.
Kelime ve Ton Çalışması
Kelimeyi Hanzi + pinyin + Türkçe anlam üçlüsüyle öğren.
İki heceli kelimelerde her iki tonu ayrı ayrı netleştir.
Nötr tonlu heceleri gereğinden fazla vurgulama.
Measure word veya parçacığı kelime grubunun doğal bir parçası olarak tekrar et.
Akıcılık
Örnek cümleyi önce yavaş, sonra doğal hızda üç kez oku.
Pinyin satırını kapatıp yalnız Hanzi ile tekrar et.
Kısa cevabı iki cümleye genişlet.
💡 Diyalog Yönergesi
- Karşı tarafa doğal bir takip sorusu sor.
- Bir sayı, saat, yer veya tercih ekleyerek diyaloğu iki tur uzat.
🔤
🗣️ Kelime ve Kalıp Kutusu
七qī — yedi
八bā — sekiz
九jiǔ — dokuz
十shí — on
中国Zhōngguó — Çin
中文Zhōngwén — Çince
学习xuéxí — öğrenmek/çalışmak
朋友péngyou — arkadaş
好hǎo — iyi
去qù — gitmek
吃chī — yemek
看kàn — bakmak/izlemek
不bù / bú — değil/yapmamak
一个yí ge — bir tane
你好nǐ hǎo — merhaba
谢谢xièxie — teşekkürler
妈妈māma — anne
爸爸bàba — baba
一yī — bir
二èr — iki
🔤
🔊 Örnek Cümleler — Sesli Pratik
你nǐ — sen
六liù — altı
一yī — bir
五wǔ — beş
学习xuéxí — öğrenmek / çalışmak
中文Zhōngwén — Çince
爸爸bàba — baba
妈妈māma — anne
💬
💬 Mandarin Diyalog
A
这个怎么读？
B
你
A
声调是什么？
B
nǐ — sen
A
我再说一遍。
B
好，慢慢说。
⚠️ Türk Öğrenciler İçin Hata Kutusu
Türkçeden kelime kelime çeviri, tonları kelimeden bağımsız görme, pinyine kalıcı bağımlılık ve measure word/parçacıkları atlama Mandarin A1 doğallığını bozar.
✍️ Uygulama Görevleri
- Bu ders için en az 9 özgün Mandarin cümlesi üret.
- Kelime kutusundan en az 10 kelime veya kalıp kullan.
- Bir soru ve doğal cevap oluştur.
- En az dört kelimenin tonlarını sesli tekrar et.
- Bir cümleyi olumlu, olumsuz veya soru biçimine dönüştür.
- En az altı örneği pinyine bakmadan Hanzi üzerinden oku.
- Ders sonunda 40–80 Hanzi arası mini üretim yap.