İspanyolca B2: Nüanslı İletişim ve İleri Bağımsızlık
Eğitim İçeriği
01 · B1’den B2’ye Geçiş ve Nüanslı İfade
B1'deki bağlantılı anlatımı daha ayrıntılı, gerekçeli ve nüanslı B2 iletişimine taşımak.
02 · Geçmiş Zaman Sistemi: Perfecto / Indefinido / Imperfecto / Pluscuamperfecto
Dört ana geçmiş zamanı zaman çerçevesi, olay ilerleyişi, arka plan ve öncelik açısından esnek kullanmak.
03 · Imperfecto Narrativo ve Bakış Açısı
Imperfecto'nun arka planın ötesinde sahne kurma ve anlatı bakış açısı etkisini tanımak.
04 · Condicional Compuesto
Habría hecho / habría venido yapılarıyla gerçekleşmeyen sonuç, alternatif ve geçmiş değerlendirme ifade etmek.
05 · SI + Pluscuamperfecto de Subjuntivo → Condicional Compuesto
Geçmişte artık değiştirilemeyen koşulları ve sonuçlarını üçüncü tip si yapısıyla ifade etmek.
06 · B2 Geçmiş Anlatı Atölyesi
Dört geçmiş zaman, condicional compuesto ve si type 3 yapılarını tek ayrıntılı anlatıda birleştirmek.
07 · Futuro de Probabilidad
Futuro simple'i şimdiki durum hakkında tahmin ve çıkarım için kullanmak.
08 · Condicional de Probabilidad en el Pasado
Condicional simple'i geçmişteki bir durum hakkında tahmin veya belirsiz çıkarım için kullanmak.
09 · Deber de / Poder / Puede Que ile Olasılık
Şimdiki ve geçmiş durum hakkında olasılık derecesini modal yapılarla ifade etmek.
10 · Debería Haber / Podría Haber
Geçmişte yapılması gereken veya mümkün olup yapılmayan eylemleri ifade etmek.
11 · SI Sisteminin Üç Seviyesi
Gerçek, varsayımsal ve geçmişte gerçek dışı koşulları üç farklı si sistemiyle seçmek.
12 · Hipotez ve Modalite Atölyesi
Kesinlik, olasılık, varsayım ve geçmiş alternatiflerini aynı değerlendirmede birleştirmek.
13 · Imperfecto de Subjuntivo — Kuruluş
Imperfecto de subjuntivo'nun -ra ve -se biçimlerini tanımak ve yüksek frekanslı fiillerde kullanmak.
14 · Geçmiş Ana Cümle Sonrası Subjuntivo
Quería que, pidió que, era importante que, dudaba que sonrası imperfecto de subjuntivo kullanmak.
15 · Pretérito Perfecto de Subjuntivo
Haya hecho / haya venido ile tamamlanmış ama şimdiki duygu, şüphe veya değerlendirmeye bağlı eylemleri anlatmak.
16 · Pluscuamperfecto de Subjuntivo
Hubiera/hubiese hecho yapısını geçmişte gerçek dışı koşul, dilek ve önceki subjuntivo ilişkilerinde kullanmak.
17 · Aunque — Indicativo vs Subjuntivo
Aunque sonrası kip seçimini bilinen gerçek, varsayım ve konuşanın tutumuna göre ayırmak.
18 · Indicativo / Subjuntivo / Infinitivo Atölyesi
Kesinlik, özne, zaman ve tetikleyici anlama göre üç sistem arasında seçim yapmak.
19 · CUYO / CUYA / CUYOS / CUYAS
İyelik ilişkisini relative clause içinde cuyo ailesiyle kurmak.
20 · EL CUAL Ailesi
Daha resmî veya uzun edatlı relative yapılarda el cual ailesini tanımak ve kontrollü kullanmak.
21 · LO QUE / LO CUAL / LO DE
Bir fikir, durum veya önceki cümlenin tamamına farklı nötr yapılarla referans vermek.
22 · Çift Zamirler — SE LO ve Konum
Se lo/la/los/las yapılarını çekimli fiil, infinitivo, gerundio, imperativo ve perfecto ile akıcı kullanmak.
23 · Belirsiz Zamirler ve Genelleme
Cualquiera, quienquiera, cada uno, la mayoría, ninguno ve ambos ile genelleme ve seçim ifade etmek.
24 · Relative ve Zamir Reformülasyon Atölyesi
Tekrarları azaltmak ve metni daha sıkı hale getirmek için relative ve zamir yapılarını birlikte kullanmak.
25 · Estilo Indirecto — Şimdiki Referansla Aktarım
Söylenen, açıklanan ve duyurulan bilgiyi farklı reporting verb'lerle nüanslı aktarmak.
26 · Geçmiş Reporting Verb ve Zaman Kayması
Dijo que / explicó que sonrası zaman, kişi ve zaman ifadelerini sistematik dönüştürmek.
27 · Dolaylı Sorular — B2 Pekiştirme
Sí/no ve açık uçlu soruları daha uzun cümleler içinde doğal biçimde aktarmak.
28 · Emir, Rica ve Tavsiyeyi Dolaylı Aktarma
Pedir que, recomendar que, ordenar que, prohibir que ve sugerir que ile emir/tavsiye aktarmak.
29 · Reporting Verbs ile Tutum ve Mesafe
Afirmar, sostener, reconocer, admitir, negar, destacar ve señalar ile aktarılan bilgiye tutum katmak.
30 · Dolaylı Anlatım ve Sentez Atölyesi
Bir toplantı, röportaj veya tartışmayı tarafsız ve düzenli biçimde özetleyip aktarmak.
31 · Pasiva con SER — İleri Zamanlar
Ser + participio yapısını presente, pasado, futuro ve condicional içinde kullanmak.
32 · Pasiva Refleja / Impersonal SE / Aktif Yapı
Genel süreç, kural ve anonim eylem anlatımında üç stil seçeneğini karşılaştırmak.
33 · Perífrasis de Obligación y Probabilidad
Tener que, haber que, deber, deber de ve haber de yapılarını işlev ve ton açısından ayırmak.
34 · Seguir / Llevar / Venir / Ir + Gerundio
Bir eylemin devamını, süresini ve kademeli değişimini farklı perífrasis yapılarıyla anlatmak.
35 · Nominalización — Fiilden İsme
Daha resmî ve yoğun B2 yazıda fiil/sıfat ifadelerini isim yapılarıyla yeniden kurmak.
36 · B2 Reformülasyon ve Stil Atölyesi
Pasif, se, perífrasis ve nominalización arasında anlamı koruyarak stil dönüşümü yapmak.
37 · Neden — Puesto Que / Dado Que / Debido a / Gracias a
Neden ilişkisini bilgi durumu ve sonuç değerlendirmesine göre daha resmî yapılarla kurmak.
38 · Sonuç — Por Consiguiente / De Ahí Que / De Modo Que
Sonuç ilişkisini daha yazılı ve nüanslı bağlaçlarla ifade etmek.
39 · Karşıtlık — En Cambio / Mientras Que / Ahora Bien
İki fikir veya olguyu dengeli karşılaştırıp zıtlık ve sınırlama kurmak.
40 · Concession — Aun Cuando / Incluso Si / Pese a Que
Bir engele rağmen ana fikri sürdürmek için daha çeşitli concession yapıları kullanmak.
41 · Amaç — A Fin de Que / Con el Fin de / De Manera Que
Amaç ilişkisini aynı ve farklı öznelerde daha resmî yapılarla kurmak.
42 · Koşul ve Sınırlama — Siempre Que / A Menos Que / Con Tal de Que
Koşul ve sınırlama bildiren ileri B2 bağlaçlarını subjuntivo ile kullanmak.
43 · B2 Argüman Yapısı — Tesis, Argumento, Ejemplo
Bir görüşü tez, gerekçe, açıklama ve örnek zinciriyle geliştirmek.
44 · Karşı Görüşü Tanıma ve Çürütme
Karşı argümanı adil biçimde sunmak, kısmen kabul etmek ve gerekçeyle cevaplamak.
45 · Nüans ve İhtiyatlı Görüş
Me parece, hasta cierto punto, cabe pensar, podría decirse gibi yapılarla ölçülü ifade kullanmak.
46 · Resmî, Nötr ve Günlük Üslup
Aynı mesajı alıcı, amaç ve ortama göre farklı kayıt düzeylerinde ifade etmek.
47 · Tartışma — Söz Alma, Katılma ve İtiraz
B2 tartışmada görüşe tepki vermek, söz almak, açıklama istemek ve pozisyonu geliştirmek.
48 · Sunum ve Sentez — Yapılandırılmış B2 Konuşma
Bir konuyu 6–8 dakikalık sunumda tanıtmak, iki görüşü sentezlemek ve sonuçlandırmak.
49 · İş, Proje ve Müzakere
Profesyonel bağlamda hedef, kaynak, risk, öncelik ve uzlaşma üzerinden müzakere yürütmek.
50 · Toplum, Eğitim ve Yaşam Tarzı
Toplumsal ve eğitimle ilgili tanıdık soyut konularda dengeli görüş geliştirmek.
51 · Dijital Dünya, Medya ve Bilgi Güvenilirliği
Çevrim içi bilgi, sosyal medya, kaynak güvenilirliği ve yanlış bilgiyi B2 düzeyinde tartışmak.
52 · Çevre, Sürdürülebilirlik ve Seçimler
Çevresel tercihleri maliyet, fayda, davranış ve politika açısından dengeli tartışmak.
53 · Tüketici, İdari İş ve Seyahat — Karmaşık Problem Çözme
Birden fazla ayrıntı içeren hizmet, sözleşme, rezervasyon ve seyahat sorunlarında çözümü müzakere etmek.
54 · Sağlık, İyi Oluş ve İş-Yaşam Dengesi — Güvenli İletişim
Sağlık ve iyi oluş hakkında deneyim, süre, etki ve profesyonel yardım ihtiyacını nüanslı ama güvenli biçimde ifade etmek.
55 · B2 Okuma — Basın ve Bilgilendirici Rapor
400–500 kelimelik haber veya rapor metninde ana fikir, kaynak, tutum, neden-sonuç ve belirsizliği çözmek.
56 · B2 Okuma — Görüş, Deneme ve Anlatı
Daha uzun görüş veya anlatı metninde örtük tutum, concession, örnek ve sonuç ilişkilerini anlamak.
57 · B2 Dinleme — Röportaj ve Tartışma
4–6 dakikalık röportaj veya tartışmada pozisyon, gerekçe, örnek ve anlaşmazlık noktalarını takip etmek.
58 · B2 Yazma — Resmî Mektup, Rapor ve Argüman Metni
250–300 kelimelik resmî yazıda açık yapı, nüanslı argüman, karşı görüş ve uygun kayıt kullanmak.
59 · B2 Konuşma — 6–8 Dakikalık Sunum ve Etkileşim
Bir konu hakkında yapılandırılmış sunum yapmak, sorulara cevap vermek ve görüşü savunmak.
60 · İspanyolca B2 Büyük Final, Portfolyo ve C1 Köprüsü
B2'nin gramer, kelime, okuma, dinleme, yazma, konuşma ve etkileşim kazanımlarını kapsamlı finalde birleştirmek.