🎯 Ders Hedefi
Dört ana geçmiş zamanı zaman çerçevesi, olay ilerleyişi, arka plan ve öncelik açısından esnek kullanmak.
Konu Kartları
Doğal Kullanım
Dört ana geçmiş zamanı zaman çerçevesi, olay ilerleyişi, arka plan ve öncelik açısından esnek kullanmak.
Aynı işlevi en az iki farklı yapı veya bağlaçla ifade etmeyi dene.
Collocation ve fiil-edat ilişkilerini bütün kalıp olarak öğren.
B2 Nüans Çalışması
Cümleyi daha kesin, daha ihtiyatlı ve daha resmî üç farklı tonda dene.
Bölgesel İspanyolca farklılıklarını otomatik hata olarak değerlendirme.
🔤
🗣️ Kelime ve Kalıp Kutusu
ma
ac
fo
an
ya
to
mi
de
he
hi
ha
ha
🔤
🔊 Örnek Cümleler — Sesli Pratik
Cuando era estudiante, trabajaba por las tardes.Öğrenciyken öğleden sonraları çalışırdım.
Cuando llegué, la reunión ya había empezado.Vardığımda toplantı çoktan başlamıştı.
Esta semana he tenido varias reuniones.Bu hafta birkaç toplantım oldu.
Ayer tuve una reunión importante.Dün önemli bir toplantım oldu.
💬
💬 İspanyolca Diyalog
A
Bunu doğal bir konuşmada nasıl kullanırsın?
B
Esta semana he tenido varias reuniones.
A
Başka bir kullanım?
B
Ayer tuve una reunión importante.
⚠️ Türk Öğrenciler İçin Hata Kutusu
Perfecto/indefinido kullanımında bölgesel doğal farklılıkları yanlış diye etiketleme; zaman çerçevesi ve kullanım bölgesini birlikte düşün.
✍️ Uygulama Görevleri
- Aynı hikâyeyi dört geçmiş zamanı kullanarak 200 kelimede yeniden anlat.
- Bu ders için en az 7 özgün İspanyolca cümle üret.
- En az iki cümlede önceki B2 ünitelerinden bir yapı kullan.
- Bir cümleyi daha resmî veya daha ihtiyatlı biçimde yeniden yaz.
- Kendi tipik hatanı bul ve doğru biçimin nedenini açıkla.