Korece A2: Temel İletişimden Bağımsız Günlük Kullanıma

Ünite 1

01 · 해요체・합니다체・반말 — Konuşma Düzeylerini Ayırt Etme

A1'deki 해요체 temelini koruyup 합니다체 ve 반말 farkındalığıyla sosyal bağlama uygun konuşma düzeyini seçmek.

▶1. 해요체・합니다체・반말 — Konuşma Düzeylerini Ayırt Etme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 NüansıÖn İzleme50–65 dakika▶2. 해요체・합니다체・반말 — Konuşma Düzeylerini Ayırt Etme — Kural, Çekim ve Kontrollü UygulamaÖn İzleme50–65 dakika▶3. 해요체・합니다체・반말 — Konuşma Düzeylerini Ayırt Etme — Kelime, Telaffuz ve Doğal DiyalogÖn İzleme50–65 dakika▶4. 해요체・합니다체・반말 — Konuşma Düzeylerini Ayırt Etme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve AnlamaÖn İzleme50–65 dakika▶5. 해요체・합니다체・반말 — Konuşma Düzeylerini Ayırt Etme — Üretim, Hata Avı ve Ünite FinaliÖn İzleme65–80 dakika

Ünite 2

02 · -(으)시- — Temel Honorific Sistem

Karşı taraf veya üçüncü kişi hakkında saygı ifade etmek için -(으)시- ekini ve sık honorific fiilleri kullanmak.

▶6. -(으)시- — Temel Honorific Sistem — Konuya Giriş, Anlam ve A2 NüansıÖn İzleme50–65 dakika▶7. -(으)시- — Temel Honorific Sistem — Kural, Çekim ve Kontrollü UygulamaÖn İzleme50–65 dakika▶8. -(으)시- — Temel Honorific Sistem — Kelime, Telaffuz ve Doğal DiyalogÖn İzleme50–65 dakika▶9. -(으)시- — Temel Honorific Sistem — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve AnlamaÖn İzleme50–65 dakika▶10. -(으)시- — Temel Honorific Sistem — Üretim, Hata Avı ve Ünite FinaliÖn İzleme65–80 dakika

Ünite 3

03 · 은/는 vs 이/가 — Konu, Yeni Bilgi ve Karşıtlık

A1'de öğrenilen 은/는 ve 이/가 parçacıklarını yeni bilgi, konu ve karşılaştırma nüansıyla daha bilinçli kullanmak.

🔒11. 은/는 vs 이/가 — Konu, Yeni Bilgi ve Karşıtlık — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒12. 은/는 vs 이/가 — Konu, Yeni Bilgi ve Karşıtlık — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒13. 은/는 vs 이/가 — Konu, Yeni Bilgi ve Karşıtlık — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒14. 은/는 vs 이/가 — Konu, Yeni Bilgi ve Karşıtlık — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒15. 은/는 vs 이/가 — Konu, Yeni Bilgi ve Karşıtlık — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 4

04 · 밖에 + Olumsuzluk / 만 / 뿐 — ‘Sadece’ Nüansları

만, 밖에 ve temel 뿐 farkındalığıyla 'yalnızca' anlamının nötr ve sınırlayıcı tonlarını ayırt etmek.

🔒16. 밖에 + Olumsuzluk / 만 / 뿐 — ‘Sadece’ Nüansları — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒17. 밖에 + Olumsuzluk / 만 / 뿐 — ‘Sadece’ Nüansları — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒18. 밖에 + Olumsuzluk / 만 / 뿐 — ‘Sadece’ Nüansları — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒19. 밖에 + Olumsuzluk / 만 / 뿐 — ‘Sadece’ Nüansları — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒20. 밖에 + Olumsuzluk / 만 / 뿐 — ‘Sadece’ Nüansları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 5

05 · 에게/한테/께 — Kişiye Yönelme

Bir kişiye verme, söyleme, sorma veya gönderme eylemlerinde 에게/한테 ve saygılı 께 parçacıklarını kullanmak.

🔒21. 에게/한테/께 — Kişiye Yönelme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒22. 에게/한테/께 — Kişiye Yönelme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒23. 에게/한테/께 — Kişiye Yönelme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒24. 에게/한테/께 — Kişiye Yönelme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒25. 에게/한테/께 — Kişiye Yönelme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 6

06 · 에게서/한테서/부터・까지 — Kaynak ve Aralık Sentezi

Kişiden gelen kaynak, zaman/yer başlangıcı ve bitiş ilişkilerini ayırt etmek.

🔒26. 에게서/한테서/부터・까지 — Kaynak ve Aralık Sentezi — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒27. 에게서/한테서/부터・까지 — Kaynak ve Aralık Sentezi — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒28. 에게서/한테서/부터・까지 — Kaynak ve Aralık Sentezi — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒29. 에게서/한테서/부터・까지 — Kaynak ve Aralık Sentezi — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒30. 에게서/한테서/부터・까지 — Kaynak ve Aralık Sentezi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 7

07 · -고 있어요 II — Süreç, Meslek ve Devam Eden Durum

-고 있어요 yapısını yalnız 'şu an' değil devam eden iş, öğrenme ve geçici süreçler için kullanmak.

🔒31. -고 있어요 II — Süreç, Meslek ve Devam Eden Durum — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒32. -고 있어요 II — Süreç, Meslek ve Devam Eden Durum — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒33. -고 있어요 II — Süreç, Meslek ve Devam Eden Durum — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒34. -고 있어요 II — Süreç, Meslek ve Devam Eden Durum — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒35. -고 있어요 II — Süreç, Meslek ve Devam Eden Durum — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 8

08 · -아/어 있어요 — Sonuç Durumu

Bir eylem tamamlandıktan sonra ortaya çıkan durumun devam ettiğini -아/어 있어요 ile anlatmak.

🔒36. -아/어 있어요 — Sonuç Durumu — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒37. -아/어 있어요 — Sonuç Durumu — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒38. -아/어 있어요 — Sonuç Durumu — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒39. -아/어 있어요 — Sonuç Durumu — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒40. -아/어 있어요 — Sonuç Durumu — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 9

09 · -아/어 본 적이 있어요/없어요 — Deneyim

Hayatta bir şeyi daha önce yapmış olmayı veya hiç yapmamış olmayı ifade etmek.

🔒41. -아/어 본 적이 있어요/없어요 — Deneyim — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒42. -아/어 본 적이 있어요/없어요 — Deneyim — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒43. -아/어 본 적이 있어요/없어요 — Deneyim — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒44. -아/어 본 적이 있어요/없어요 — Deneyim — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒45. -아/어 본 적이 있어요/없어요 — Deneyim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 10

10 · -아/어 보다 — Denemek

Yeni bir eylemi denemek veya bir şeyi yapıp görmek için -아/어 보다 kullanmak.

🔒46. -아/어 보다 — Denemek — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒47. -아/어 보다 — Denemek — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒48. -아/어 보다 — Denemek — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒49. -아/어 보다 — Denemek — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒50. -아/어 보다 — Denemek — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 11

11 · -아/어 버리다 — Tamamlama ve Pişmanlık Farkındalığı

Bir eylemin tamamen bitmesi veya istenmeyen sonuçla tamamlanmasını -아/어 버리다 ile tanımak.

🔒51. -아/어 버리다 — Tamamlama ve Pişmanlık Farkındalığı — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒52. -아/어 버리다 — Tamamlama ve Pişmanlık Farkındalığı — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒53. -아/어 버리다 — Tamamlama ve Pişmanlık Farkındalığı — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒54. -아/어 버리다 — Tamamlama ve Pişmanlık Farkındalığı — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒55. -아/어 버리다 — Tamamlama ve Pişmanlık Farkındalığı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 12

12 · Aspect Sentezi — 하고 있다 / 아어 있다 / 본 적 / 보다

Devam eden eylem, sonuç durumu, geçmiş deneyim ve deneme anlamlarını tek bağlamda ayırt etmek.

🔒56. Aspect Sentezi — 하고 있다 / 아어 있다 / 본 적 / 보다 — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒57. Aspect Sentezi — 하고 있다 / 아어 있다 / 본 적 / 보다 — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒58. Aspect Sentezi — 하고 있다 / 아어 있다 / 본 적 / 보다 — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒59. Aspect Sentezi — 하고 있다 / 아어 있다 / 본 적 / 보다 — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒60. Aspect Sentezi — 하고 있다 / 아어 있다 / 본 적 / 보다 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 13

13 · -고 나서 — Bir Eylemden Sonra

İlk eylem tamamlandıktan sonra ikinci eylemin gerçekleştiğini -고 나서 ile anlatmak.

🔒61. -고 나서 — Bir Eylemden Sonra — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒62. -고 나서 — Bir Eylemden Sonra — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒63. -고 나서 — Bir Eylemden Sonra — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒64. -고 나서 — Bir Eylemden Sonra — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒65. -고 나서 — Bir Eylemden Sonra — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 14

14 · -기 전에 — Yapmadan Önce

Bir eylem gerçekleşmeden önce yapılan işi -기 전에 ile ifade etmek.

🔒66. -기 전에 — Yapmadan Önce — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒67. -기 전에 — Yapmadan Önce — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒68. -기 전에 — Yapmadan Önce — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒69. -기 전에 — Yapmadan Önce — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒70. -기 전에 — Yapmadan Önce — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 15

15 · -(으)ㄴ 후에 / 다음에 — Sonrasında

Geçmiş niteleme + 후에 veya günlük 다음에 ile bir olaydan sonraki zamanı ifade etmek.

🔒71. -(으)ㄴ 후에 / 다음에 — Sonrasında — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒72. -(으)ㄴ 후에 / 다음에 — Sonrasında — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒73. -(으)ㄴ 후에 / 다음에 — Sonrasında — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒74. -(으)ㄴ 후에 / 다음에 — Sonrasında — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒75. -(으)ㄴ 후에 / 다음에 — Sonrasında — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 16

16 · -(으)ㄹ 때 / -(으)ㄴ 때 — ‘…iken / …dığında’

Geleceğe/genel duruma ve geçmişte tamamlanan duruma göre 때 yapısını kullanmak.

🔒76. -(으)ㄹ 때 / -(으)ㄴ 때 — ‘…iken / …dığında’ — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒77. -(으)ㄹ 때 / -(으)ㄴ 때 — ‘…iken / …dığında’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒78. -(으)ㄹ 때 / -(으)ㄴ 때 — ‘…iken / …dığında’ — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒79. -(으)ㄹ 때 / -(으)ㄴ 때 — ‘…iken / …dığında’ — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒80. -(으)ㄹ 때 / -(으)ㄴ 때 — ‘…iken / …dığında’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 17

17 · 동안 — Süre Boyunca

Bir durumun belirli süre boyunca devam ettiğini 동안 ile ifade etmek.

🔒81. 동안 — Süre Boyunca — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒82. 동안 — Süre Boyunca — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒83. 동안 — Süre Boyunca — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒84. 동안 — Süre Boyunca — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒85. 동안 — Süre Boyunca — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 18

18 · Zaman Sentezi — Önce, Sonra, Sırasında

기 전에, 고 나서, 후에, 때 ve 동안 yapılarını bağlantılı günlük anlatıda birleştirmek.

🔒86. Zaman Sentezi — Önce, Sonra, Sırasında — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒87. Zaman Sentezi — Önce, Sonra, Sırasında — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒88. Zaman Sentezi — Önce, Sonra, Sırasında — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒89. Zaman Sentezi — Önce, Sonra, Sırasında — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒90. Zaman Sentezi — Önce, Sonra, Sırasında — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 19

19 · -아/어서 vs -(으)니까 — Neden

İki yaygın neden yapısını ton ve cümle sonu türüne göre ayırt etmek.

🔒91. -아/어서 vs -(으)니까 — Neden — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒92. -아/어서 vs -(으)니까 — Neden — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒93. -아/어서 vs -(으)니까 — Neden — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒94. -아/어서 vs -(으)니까 — Neden — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒95. -아/어서 vs -(으)니까 — Neden — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 20

20 · 때문에 / -기 때문에 — Nedenin Daha Açık İfadesi

İsim veya fiil cümlesini '... nedeniyle' anlamında 때문에 ile bağlamak.

🔒96. 때문에 / -기 때문에 — Nedenin Daha Açık İfadesi — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒97. 때문에 / -기 때문에 — Nedenin Daha Açık İfadesi — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒98. 때문에 / -기 때문에 — Nedenin Daha Açık İfadesi — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒99. 때문에 / -기 때문에 — Nedenin Daha Açık İfadesi — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒100. 때문에 / -기 때문에 — Nedenin Daha Açık İfadesi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 21

21 · -(으)면 — Koşul

Gerçek veya olası koşulu -(으)면 ile ifade etmek.

🔒101. -(으)면 — Koşul — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒102. -(으)면 — Koşul — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒103. -(으)면 — Koşul — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒104. -(으)면 — Koşul — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒105. -(으)면 — Koşul — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 22

22 · -아/어도 — ‘…se de’

Bir durum gerçekleşse bile sonucun değişmediğini -아/어도 ile ifade etmek.

🔒106. -아/어도 — ‘…se de’ — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒107. -아/어도 — ‘…se de’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒108. -아/어도 — ‘…se de’ — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒109. -아/어도 — ‘…se de’ — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒110. -아/어도 — ‘…se de’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 23

23 · -는데 / -(으)ㄴ데 — Arka Plan ve Yumuşak Karşıtlık

Cümleye arka plan vermek, karşıtlık kurmak veya rica/soru öncesi bağlam oluşturmak.

🔒111. -는데 / -(으)ㄴ데 — Arka Plan ve Yumuşak Karşıtlık — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒112. -는데 / -(으)ㄴ데 — Arka Plan ve Yumuşak Karşıtlık — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒113. -는데 / -(으)ㄴ데 — Arka Plan ve Yumuşak Karşıtlık — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒114. -는데 / -(으)ㄴ데 — Arka Plan ve Yumuşak Karşıtlık — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒115. -는데 / -(으)ㄴ데 — Arka Plan ve Yumuşak Karşıtlık — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 24

24 · Neden–Koşul–Karşıtlık Sentezi

-아/어서, -(으)니까, 때문에, -(으)면, -아/어도, -는데 yapılarını gerçek hayat cümlelerinde ayırt etmek.

🔒116. Neden–Koşul–Karşıtlık Sentezi — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒117. Neden–Koşul–Karşıtlık Sentezi — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒118. Neden–Koşul–Karşıtlık Sentezi — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒119. Neden–Koşul–Karşıtlık Sentezi — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒120. Neden–Koşul–Karşıtlık Sentezi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 25

25 · -(으)려고 하다 — Niyet ve Yakın Plan

Yakın gelecekte yapılması düşünülen eylemi -(으)려고 하다 ile ifade etmek.

🔒121. -(으)려고 하다 — Niyet ve Yakın Plan — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒122. -(으)려고 하다 — Niyet ve Yakın Plan — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒123. -(으)려고 하다 — Niyet ve Yakın Plan — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒124. -(으)려고 하다 — Niyet ve Yakın Plan — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒125. -(으)려고 하다 — Niyet ve Yakın Plan — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 26

26 · -(으)러 가다/오다 — Amaç İçin Gitmek/Gelmek

Hareket fiiliyle bir yere hangi amaçla gidildiğini -(으)러 가다/오다 ile ifade etmek.

🔒126. -(으)러 가다/오다 — Amaç İçin Gitmek/Gelmek — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒127. -(으)러 가다/오다 — Amaç İçin Gitmek/Gelmek — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒128. -(으)러 가다/오다 — Amaç İçin Gitmek/Gelmek — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒129. -(으)러 가다/오다 — Amaç İçin Gitmek/Gelmek — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒130. -(으)러 가다/오다 — Amaç İçin Gitmek/Gelmek — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 27

27 · -(으)ㄹ게요 — Konuşma Anında Karar / Söz

Konuşanın kendi eylemiyle ilgili kararını, teklifini veya sözünü -(으)ㄹ게요 ile ifade etmek.

🔒131. -(으)ㄹ게요 — Konuşma Anında Karar / Söz — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒132. -(으)ㄹ게요 — Konuşma Anında Karar / Söz — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒133. -(으)ㄹ게요 — Konuşma Anında Karar / Söz — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒134. -(으)ㄹ게요 — Konuşma Anında Karar / Söz — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒135. -(으)ㄹ게요 — Konuşma Anında Karar / Söz — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 28

28 · -겠어요 — İrade, Tahmin ve Resmî Ton Farkındalığı

겠어요 yapısını konuşanın iradesi, dikkatli tahmini veya resmî hizmet dilinde tanımak.

🔒136. -겠어요 — İrade, Tahmin ve Resmî Ton Farkındalığı — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒137. -겠어요 — İrade, Tahmin ve Resmî Ton Farkındalığı — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒138. -겠어요 — İrade, Tahmin ve Resmî Ton Farkındalığı — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒139. -겠어요 — İrade, Tahmin ve Resmî Ton Farkındalığı — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒140. -겠어요 — İrade, Tahmin ve Resmî Ton Farkındalığı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 29

29 · -아/어야 해요 / -(으)면 돼요 — Zorunluluk ve Yeterli Koşul

Yapılması gereken şeyi ve bir iş için neyin yeterli olduğunu ifade etmek.

🔒141. -아/어야 해요 / -(으)면 돼요 — Zorunluluk ve Yeterli Koşul — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒142. -아/어야 해요 / -(으)면 돼요 — Zorunluluk ve Yeterli Koşul — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒143. -아/어야 해요 / -(으)면 돼요 — Zorunluluk ve Yeterli Koşul — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒144. -아/어야 해요 / -(으)면 돼요 — Zorunluluk ve Yeterli Koşul — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒145. -아/어야 해요 / -(으)면 돼요 — Zorunluluk ve Yeterli Koşul — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 30

30 · -지 않아도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — Gerek Yok ve Yasak

Bir şeyi yapmak zorunda olmamakla bir şeyi yapmanın yasak olmasını ayırt etmek.

🔒146. -지 않아도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — Gerek Yok ve Yasak — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒147. -지 않아도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — Gerek Yok ve Yasak — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒148. -지 않아도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — Gerek Yok ve Yasak — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒149. -지 않아도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — Gerek Yok ve Yasak — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒150. -지 않아도 돼요 / -(으)면 안 돼요 — Gerek Yok ve Yasak — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 31

31 · -는 N — Şimdiki/Genel Fiille İsim Niteleme

Fiili -는 biçimine getirerek '... yapan / ... ettiğim' türü isim niteleme yapısı kurmak.

🔒151. -는 N — Şimdiki/Genel Fiille İsim Niteleme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒152. -는 N — Şimdiki/Genel Fiille İsim Niteleme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒153. -는 N — Şimdiki/Genel Fiille İsim Niteleme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒154. -는 N — Şimdiki/Genel Fiille İsim Niteleme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒155. -는 N — Şimdiki/Genel Fiille İsim Niteleme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 32

32 · -(으)ㄴ N — Geçmiş Fiille İsim Niteleme

Tamamlanmış geçmiş eylemi -(으)ㄴ biçimiyle isimden önce kullanmak.

🔒156. -(으)ㄴ N — Geçmiş Fiille İsim Niteleme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒157. -(으)ㄴ N — Geçmiş Fiille İsim Niteleme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒158. -(으)ㄴ N — Geçmiş Fiille İsim Niteleme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒159. -(으)ㄴ N — Geçmiş Fiille İsim Niteleme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒160. -(으)ㄴ N — Geçmiş Fiille İsim Niteleme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 33

33 · -(으)ㄹ N — Gelecek/Planlanan Niteleme

Gelecekte yapılacak veya henüz gerçekleşmemiş eylemi -(으)ㄹ N ile nitelemek.

🔒161. -(으)ㄹ N — Gelecek/Planlanan Niteleme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒162. -(으)ㄹ N — Gelecek/Planlanan Niteleme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒163. -(으)ㄹ N — Gelecek/Planlanan Niteleme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒164. -(으)ㄹ N — Gelecek/Planlanan Niteleme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒165. -(으)ㄹ N — Gelecek/Planlanan Niteleme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 34

34 · Sıfat + -(으)ㄴ N — Niteleme

Korece descriptive verb/sıfatları isimden önce niteleme biçimine dönüştürmek.

🔒166. Sıfat + -(으)ㄴ N — Niteleme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒167. Sıfat + -(으)ㄴ N — Niteleme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒168. Sıfat + -(으)ㄴ N — Niteleme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒169. Sıfat + -(으)ㄴ N — Niteleme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒170. Sıfat + -(으)ㄴ N — Niteleme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 35

35 · 것・곳・사람・때 ile Niteleme

Noun modifier yapısını 것, 곳, 사람, 때 gibi yüksek frekanslı baş isimlerle doğal kalıplara dönüştürmek.

🔒171. 것・곳・사람・때 ile Niteleme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒172. 것・곳・사람・때 ile Niteleme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒173. 것・곳・사람・때 ile Niteleme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒174. 것・곳・사람・때 ile Niteleme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒175. 것・곳・사람・때 ile Niteleme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 36

36 · Noun Modifier Sentezi

-는, -(으)ㄴ, -(으)ㄹ ve sıfat nitelemelerini tek paragrafta doğru zaman ilişkisiyle birleştirmek.

🔒176. Noun Modifier Sentezi — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒177. Noun Modifier Sentezi — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒178. Noun Modifier Sentezi — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒179. Noun Modifier Sentezi — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒180. Noun Modifier Sentezi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 37

37 · 보다・더・제일/가장 — Karşılaştırmayı Genişletme

İki veya daha fazla seçenek arasında fiyat, hız, kolaylık, tercih gibi ölçütlerle karşılaştırma yapmak.

🔒181. 보다・더・제일/가장 — Karşılaştırmayı Genişletme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒182. 보다・더・제일/가장 — Karşılaştırmayı Genişletme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒183. 보다・더・제일/가장 — Karşılaştırmayı Genişletme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒184. 보다・더・제일/가장 — Karşılaştırmayı Genişletme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒185. 보다・더・제일/가장 — Karşılaştırmayı Genişletme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 38

38 · 처럼・같이 — ‘Gibi’

Bir kişi/nesneye benzer biçimde davranış veya görünüş ifade etmek.

🔒186. 처럼・같이 — ‘Gibi’ — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒187. 처럼・같이 — ‘Gibi’ — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒188. 처럼・같이 — ‘Gibi’ — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒189. 처럼・같이 — ‘Gibi’ — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒190. 처럼・같이 — ‘Gibi’ — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 39

39 · -게 — Zarfsal Biçim

Korece sıfatları -게 ile zarfa çevirerek eylemin nasıl yapıldığını anlatmak.

🔒191. -게 — Zarfsal Biçim — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒192. -게 — Zarfsal Biçim — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒193. -게 — Zarfsal Biçim — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒194. -게 — Zarfsal Biçim — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒195. -게 — Zarfsal Biçim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 40

40 · -아/어지다 — Durum Değişimi

Bir sıfatın zamanla değişip farklı hale gelmesini -아/어지다 ile ifade etmek.

🔒196. -아/어지다 — Durum Değişimi — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒197. -아/어지다 — Durum Değişimi — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒198. -아/어지다 — Durum Değişimi — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒199. -아/어지다 — Durum Değişimi — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒200. -아/어지다 — Durum Değişimi — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 41

41 · -게 되다 — Koşullar Sonucu Değişim

Kendi doğrudan planından çok koşulların sonucu oluşan yeni durum veya kararın farkındalığını geliştirmek.

🔒201. -게 되다 — Koşullar Sonucu Değişim — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒202. -게 되다 — Koşullar Sonucu Değişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒203. -게 되다 — Koşullar Sonucu Değişim — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒204. -게 되다 — Koşullar Sonucu Değişim — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒205. -게 되다 — Koşullar Sonucu Değişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 42

42 · 약・쯤・정도・거의 — Yaklaşık Miktar ve Derece

Sayı, süre ve miktarı kesin olmayan biçimde yaklaşık ifade etmek.

🔒206. 약・쯤・정도・거의 — Yaklaşık Miktar ve Derece — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒207. 약・쯤・정도・거의 — Yaklaşık Miktar ve Derece — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒208. 약・쯤・정도・거의 — Yaklaşık Miktar ve Derece — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒209. 약・쯤・정도・거의 — Yaklaşık Miktar ve Derece — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒210. 약・쯤・정도・거의 — Yaklaşık Miktar ve Derece — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 43

43 · 라고 하다 — İsim/Adlandırma ve Doğrudan Aktarım

Bir şeyin adını söylemek veya doğrudan sözü aktarmak için (이)라고 하다 yapısını kullanmak.

🔒211. 라고 하다 — İsim/Adlandırma ve Doğrudan Aktarım — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒212. 라고 하다 — İsim/Adlandırma ve Doğrudan Aktarım — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒213. 라고 하다 — İsim/Adlandırma ve Doğrudan Aktarım — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒214. 라고 하다 — İsim/Adlandırma ve Doğrudan Aktarım — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒215. 라고 하다 — İsim/Adlandırma ve Doğrudan Aktarım — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 44

44 · -다고 하다 — Temel Dolaylı Aktarım Farkındalığı

Fiil/sıfat cümlesinin içeriğini '... dedi' biçiminde aktarmanın temelini tanımak.

🔒216. -다고 하다 — Temel Dolaylı Aktarım Farkındalığı — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒217. -다고 하다 — Temel Dolaylı Aktarım Farkındalığı — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒218. -다고 하다 — Temel Dolaylı Aktarım Farkındalığı — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒219. -다고 하다 — Temel Dolaylı Aktarım Farkındalığı — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒220. -다고 하다 — Temel Dolaylı Aktarım Farkındalığı — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 45

45 · -아/어 줄래요? / 주실래요? / 주시겠어요? — Rica Dereceleri

Yakın, polite ve daha nazik rica biçimlerini sosyal ilişkiye göre seçmek.

🔒221. -아/어 줄래요? / 주실래요? / 주시겠어요? — Rica Dereceleri — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒222. -아/어 줄래요? / 주실래요? / 주시겠어요? — Rica Dereceleri — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒223. -아/어 줄래요? / 주실래요? / 주시겠어요? — Rica Dereceleri — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒224. -아/어 줄래요? / 주실래요? / 주시겠어요? — Rica Dereceleri — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒225. -아/어 줄래요? / 주실래요? / 주시겠어요? — Rica Dereceleri — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 46

46 · -(으)ㄹ래요? — İstek/Seçim ve Davet

Kendi isteğini veya karşı tarafın seçimini daha doğrudan günlük biçimde sormak.

🔒226. -(으)ㄹ래요? — İstek/Seçim ve Davet — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒227. -(으)ㄹ래요? — İstek/Seçim ve Davet — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒228. -(으)ㄹ래요? — İstek/Seçim ve Davet — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒229. -(으)ㄹ래요? — İstek/Seçim ve Davet — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒230. -(으)ㄹ래요? — İstek/Seçim ve Davet — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 47

47 · -는 게 어때요? — Öneri

Bir eylemi '... yapmaya ne dersin?' biçiminde yumuşak öneri olarak sunmak.

🔒231. -는 게 어때요? — Öneri — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒232. -는 게 어때요? — Öneri — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒233. -는 게 어때요? — Öneri — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒234. -는 게 어때요? — Öneri — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒235. -는 게 어때요? — Öneri — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 48

48 · 대화 연결 — 그래서・그런데・그러면・그리고・다시 말해 주세요

Konuşmayı sürdüren bağlaçlar ve anlam onarma ifadeleriyle daha bağımsız iletişim kurmak.

🔒236. 대화 연결 — 그래서・그런데・그러면・그리고・다시 말해 주세요 — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒237. 대화 연결 — 그래서・그런데・그러면・그리고・다시 말해 주세요 — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒238. 대화 연결 — 그래서・그런데・그러면・그리고・다시 말해 주세요 — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒239. 대화 연결 — 그래서・그런데・그러면・그리고・다시 말해 주세요 — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒240. 대화 연결 — 그래서・그런데・그러면・그리고・다시 말해 주세요 — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 49

49 · Konut ve Ev Sorunları

Evde internet, klima, su, kapı veya ekipman sorununu temel ayrıntıyla açıklamak ve yardım istemek.

🔒241. Konut ve Ev Sorunları — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒242. Konut ve Ev Sorunları — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒243. Konut ve Ev Sorunları — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒244. Konut ve Ev Sorunları — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒245. Konut ve Ev Sorunları — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 50

50 · Seyahat, Otel ve Rezervasyon

Rezervasyon yapmak/değiştirmek, check-in ve seyahat planını açıklamak.

🔒246. Seyahat, Otel ve Rezervasyon — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒247. Seyahat, Otel ve Rezervasyon — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒248. Seyahat, Otel ve Rezervasyon — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒249. Seyahat, Otel ve Rezervasyon — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒250. Seyahat, Otel ve Rezervasyon — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 51

51 · İş ve Okul — Görev, Son Tarih, Gecikme

Görev, teslim zamanı, gecikme nedeni ve basit yardım/teyit taleplerini ifade etmek.

🔒251. İş ve Okul — Görev, Son Tarih, Gecikme — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒252. İş ve Okul — Görev, Son Tarih, Gecikme — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒253. İş ve Okul — Görev, Son Tarih, Gecikme — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒254. İş ve Okul — Görev, Son Tarih, Gecikme — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒255. İş ve Okul — Görev, Son Tarih, Gecikme — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 52

52 · Alışveriş, Değişim ve İade Dili

Beden/renk sorunu, hasar, değiştirme ve temel iade talebini nazikçe ifade etmek.

🔒256. Alışveriş, Değişim ve İade Dili — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒257. Alışveriş, Değişim ve İade Dili — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒258. Alışveriş, Değişim ve İade Dili — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒259. Alışveriş, Değişim ve İade Dili — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒260. Alışveriş, Değişim ve İade Dili — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 53

53 · Restoran — Tercih, İçerik ve Güvenli İletişim

Yemek tercihi, içerik sorusu, acılık ve basit alerji/kaçınma bilgisini yalnız dil düzeyinde ifade etmek.

🔒261. Restoran — Tercih, İçerik ve Güvenli İletişim — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒262. Restoran — Tercih, İçerik ve Güvenli İletişim — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒263. Restoran — Tercih, İçerik ve Güvenli İletişim — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒264. Restoran — Tercih, İçerik ve Güvenli İletişim — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒265. Restoran — Tercih, İçerik ve Güvenli İletişim — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 54

54 · Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti, Süre, Randevu

Belirtiyi, ne zamandır sürdüğünü ve profesyonel yardım/randevu ihtiyacını ifade etmek.

🔒266. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti, Süre, Randevu — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒267. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti, Süre, Randevu — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒268. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti, Süre, Randevu — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒269. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti, Süre, Randevu — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒270. Güvenli Sağlık İletişimi — Belirti, Süre, Randevu — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 55

55 · A2 Okuma I — 250–400 Karakterlik Günlük Metin

Kısa blog, günlük, deneyim veya plan metninde ana fikir, zaman sırası, neden ve görüşü takip etmek.

🔒271. A2 Okuma I — 250–400 Karakterlik Günlük Metin — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒272. A2 Okuma I — 250–400 Karakterlik Günlük Metin — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒273. A2 Okuma I — 250–400 Karakterlik Günlük Metin — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒274. A2 Okuma I — 250–400 Karakterlik Günlük Metin — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒275. A2 Okuma I — 250–400 Karakterlik Günlük Metin — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 56

56 · A2 Okuma II — Mesaj, E-posta, İlan ve Program

Farklı kısa metin türlerinde amaç, gerekli eylem, tarih/saat, koşul ve rica bilgisini çıkarmak.

🔒276. A2 Okuma II — Mesaj, E-posta, İlan ve Program — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒277. A2 Okuma II — Mesaj, E-posta, İlan ve Program — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒278. A2 Okuma II — Mesaj, E-posta, İlan ve Program — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒279. A2 Okuma II — Mesaj, E-posta, İlan ve Program — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒280. A2 Okuma II — Mesaj, E-posta, İlan ve Program — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 57

57 · A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma

Orta uzunlukta günlük konuşmada plan, deneyim, tercih, sorun ve çözümü takip etmek.

🔒281. A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒282. A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒283. A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒284. A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒285. A2 Dinleme — 3–5 Dakikalık Günlük Konuşma — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 58

58 · A2 Yazma — 150–220 Karakterlik Bağlantılı Metin

Deneyim, plan, karşılaştırma veya sorun hakkında 150–220 Korece karakterlik kısa bağlantılı metin yazmak.

🔒286. A2 Yazma — 150–220 Karakterlik Bağlantılı Metin — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒287. A2 Yazma — 150–220 Karakterlik Bağlantılı Metin — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒288. A2 Yazma — 150–220 Karakterlik Bağlantılı Metin — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒289. A2 Yazma — 150–220 Karakterlik Bağlantılı Metin — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒290. A2 Yazma — 150–220 Karakterlik Bağlantılı Metin — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 59

59 · A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım

Tanıdık bir konuda geçmiş deneyim, görüş, neden ve gelecek planını 4–5 dakika anlatmak.

🔒291. A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒292. A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒293. A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒294. A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒295. A2 Konuşma — 4–5 Dakikalık Bağlantılı Anlatım — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika

Ünite 60

60 · Korece A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü

Honorific temel, aspect, deneyim, zaman, neden/koşul, plan, noun modifiers ve gerçek hayat iletişimini entegre etmek.

🔒296. Korece A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü — Konuya Giriş, Anlam ve A2 Nüansı50–65 dakika🔒297. Korece A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü — Kural, Çekim ve Kontrollü Uygulama50–65 dakika🔒298. Korece A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü — Kelime, Telaffuz ve Doğal Diyalog50–65 dakika🔒299. Korece A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü — Özgün A2 Okuma/Dinleme ve Anlama50–65 dakika🔒300. Korece A2 Büyük Final ve B1 Köprüsü — Üretim, Hata Avı ve Ünite Finali65–80 dakika